泛化是什么意思？教育心理學(xué)中泛化和分化是什么意思？1. 分化是一個與泛化相反的過程。泛化發(fā)生后，應(yīng)繼續(xù)進行條件動作訓(xùn)練，但只應(yīng)加強具體的條件刺激。如果不加強相似刺激，機體就會抑制泛化反應(yīng)，只對特定的條

泛化是什么意思？

教育心理學(xué)中泛化和分化是什么意思？

1. 分化是一個與泛化相反的過程。泛化發(fā)生后，應(yīng)繼續(xù)進行條件動作訓(xùn)練，但只應(yīng)加強具體的條件刺激。如果不加強相似刺激，機體就會抑制泛化反應(yīng)，只對特定的條件刺激作出反應(yīng)。這就是差異化。分化是指生物體能夠逐漸區(qū)分刺激物之間的性質(zhì)差異。分化成功的形式是選擇性強化和回歸的結(jié)果。2簡而言之，內(nèi)化就是把別人的想法和自己的想法內(nèi)化。以自己的方式把別人的想法結(jié)合起來，形成自己個性的一部分。

這是區(qū)分一般心理問題和嚴重心理問題的重要維度之一。

一般心理問題中沒有不良情緒的概括，但嚴重心理問題中有明顯的概括。

歸納的特點是，不良情緒的誘因不局限于最初的誘發(fā)事件。與初始誘發(fā)事件類似，它也會引發(fā)求助者的負面情緒。

例如：

一個人曾經(jīng)被狗咬過，非常害怕。于是產(chǎn)生了一種恐懼，這種恐懼就是壞心情。然后會有兩種情況：

第一種情況：在未來，只有當(dāng)人看到狗，他才會害怕。當(dāng)你看到其他動物時，沒有恐懼。這個人的壞心情是無法概括的。

第二種情況：在未來，無論一個人看到狗或其他毛絨動物，他都會有恐懼。這個人的壞心情是普遍的。