你認(rèn)為高中數(shù)學(xué)最難的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最簡(jiǎn)單的又是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題。想起來(lái)真的很興奮。高中最難、最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)是在他們上高中一年級(jí)時(shí)接觸到的。一到高中一年級(jí)，學(xué)生就可以接觸

你認(rèn)為高中數(shù)學(xué)最難的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最簡(jiǎn)單的又是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題。想起來(lái)真的很興奮。高中最難、最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)是在他們上高中一年級(jí)時(shí)接觸到的。一到高中一年級(jí)，學(xué)生就可以接觸到最簡(jiǎn)單、最難的數(shù)學(xué)知識(shí)。這兩個(gè)部分分別設(shè)置和功能。以下是對(duì)二者的簡(jiǎn)單分析：

無(wú)論新課改如何，集合都是第一章、第一節(jié)，因?yàn)榧鲜钦麄€(gè)高中數(shù)學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，不知道什么是交集和補(bǔ)充，以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)法拓展。同時(shí)，高考對(duì)集合的要求只是集合的基本運(yùn)算，可以同時(shí)解不等式。

另外，在多年的高考試卷中，大部分都處于第一的位置，所以難度不言而喻。

最后一個(gè)問(wèn)題是導(dǎo)數(shù)的分析，但是我們需要知道導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)。

同時(shí)，功能性和抽象性是難點(diǎn)。函數(shù)描述事物之間的關(guān)系，這種關(guān)系通常是看不見(jiàn)的，因此函數(shù)顯得極其抽象。函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性等性質(zhì)使得函數(shù)更加混沌。

不用多說(shuō)，讓我們來(lái)欣賞一下高考中的一些異常功能問(wèn)題。

浙江卷

江蘇風(fēng)神卷

以上是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，最簡(jiǎn)單最難的出現(xiàn)在高一，這里也建議高一的同學(xué)們，要珍惜剛上高中的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要以為上了初中，高中學(xué)習(xí)就容易了，要知道那高中和初中的難度，難得不是一點(diǎn)點(diǎn)。只有為高級(jí)人才打好基礎(chǔ)，我們才能事半功倍。

函數(shù)的概念知識(shí)點(diǎn)？

函數(shù)

在變化的過(guò)程中，變化的量稱為變量（在數(shù)學(xué)中，它通常是x，Y隨x值的變化而變化）。有些值不會(huì)隨變量而改變。我們稱之為常數(shù)。

自變量（函數(shù)）：與其數(shù)量相關(guān)的變量。這個(gè)量的任何值都可以在它的量中找到相應(yīng)的固定值。

因變量（函數(shù)）：隨自變量的變化而變化，且自變量取唯一值，因變量（函數(shù)）具有且僅具有與其對(duì)應(yīng)的唯一值。

函數(shù)值：在y為x的函數(shù)中，x確定值，y確定值。當(dāng)x取a時(shí)，y確定為B，B稱為a的函數(shù)值。

初中所有函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)都有什么？

初中函數(shù)主要有三章：1。一階函數(shù)2。二階函數(shù)3。反比例函數(shù)

反比例函數(shù)的圖像是雙曲線。特性：當(dāng)K<0時(shí)，圖像在一個(gè)或三個(gè)象限中，在每個(gè)象限中，y隨X的增大而減?。划?dāng)K<0時(shí)，圖像在兩個(gè)或四個(gè)象限中，在每個(gè)象限中，y隨X的增大而增大，如y=kxb（K為常數(shù)，K不等于0），y稱為X的正比例函數(shù)。如果正比例函數(shù)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)（0,0），它屬于主函數(shù)K>0，B>O，那么圖像經(jīng)過(guò)1,2,3個(gè)象限K>0，B<0，然后圖像經(jīng)過(guò)1,3,4個(gè)象限K<0，B>0，然后圖像經(jīng)過(guò)1,2,4個(gè)象限K<0，B<0

3，二次函數(shù)

二次函數(shù)：y=ax^2 BX C（a，B，C為常數(shù)，a不等于0）a>0開(kāi)口向上，a<0開(kāi)口向下，a，B符號(hào)相同，對(duì)稱軸在y軸左側(cè)。另一方面，B^2-4ac除以| a |和Y軸的交點(diǎn)是（0，c）B^2-4ac>0，ax^2bx c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根B^2-4ac<0，ax^2bx c=0，沒(méi)有實(shí)根B^2-4ac=0，ax^2bx c=0有兩個(gè)相等的實(shí)根對(duì)稱軸X=-B/2A頂點(diǎn)（-B/2A，（4ac-b^2）/4A）頂點(diǎn)公式y(tǒng)=a（x b/2a）^2（4ac-b^2）/4A函數(shù)將D（D>0）單位向左移動(dòng)，解析公式為y=a（x b/2a D）^2（4ac-b^2）/4A，右為減法函數(shù)將D（D>0）單位向上移動(dòng)，解析公式為y=a（x b/2a）^2（4ac-b^2）/4A D。當(dāng)a>0時(shí)，開(kāi)口向上，拋物線在y軸上方（頂點(diǎn)在x軸上），向上無(wú)限延伸；當(dāng)a<0時(shí)，開(kāi)口向下，拋物線在x軸下方（頂點(diǎn)在x軸上），向下無(wú)限延伸。A越大，開(kāi)口越?。籄越小，開(kāi)口越大