學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的時(shí)候指針應(yīng)該怎么理解？簡(jiǎn)而言之，指針是表示地址的無(wú)符號(hào)整數(shù)。所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識(shí)。如果我們能用

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的時(shí)候指針應(yīng)該怎么理解？

簡(jiǎn)而言之，指針是表示地址的無(wú)符號(hào)整數(shù)。

所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識(shí)。如果我們能用計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的知識(shí)來(lái)理解它，它會(huì)更深刻、更準(zhǔn)確。

例如：

如何存儲(chǔ)float/double/long double？

如何在數(shù)據(jù)空間中組織陣列？

字符串是如何存儲(chǔ)的？

如何存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體？

位域組織

具體CPU相關(guān)部分如下：

整數(shù)的存儲(chǔ)將涉及CPU大小的指定

浮點(diǎn)數(shù)的存儲(chǔ)直接關(guān)系到FPU的設(shè)計(jì)

此外，還有一些擴(kuò)展知識(shí)，涉及內(nèi)存的分配和釋放：如何在程序中分配內(nèi)存？（malloc/free）

什么是堆和堆棧？

總而言之：指針是地址和整數(shù)。但要充分利用它，我們需要了解計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間的分配。困難在這里，突破在這里。

用C語(yǔ)言判斷字符串是否為回文？

1. 分析：記住start=0，end=length-1；在start<=end的情況下，不斷比較并使start和end--；只要有不相等，就退出并返回false。

2. 具體代碼如下。通過(guò)使用while循環(huán)，如果遇到不相等的對(duì)應(yīng)字符，將立即退出?；匚淖址祷?，而不是0。輸入?yún)?shù)包括字符串STR及其長(zhǎng)度len。

3. 測(cè)試數(shù)據(jù)為“ABA”和“ABC”，結(jié)果為1和0，如圖所示