小學(xué)英語語音教學(xué)越來越得到重視，想聽聽您對語音教學(xué)的看法，您有什么好的建議？在小學(xué)英語教學(xué)中，語音教學(xué)越來越受到重視，這是一件好事。現(xiàn)在有一個奇怪的現(xiàn)象。小學(xué)英語老師不講拼音，對初中老師說是小學(xué)語法知

小學(xué)英語語音教學(xué)越來越得到重視，想聽聽您對語音教學(xué)的看法，您有什么好的建議？

在小學(xué)英語教學(xué)中，語音教學(xué)越來越受到重視，這是一件好事。

現(xiàn)在有一個奇怪的現(xiàn)象。小學(xué)英語老師不講拼音，對初中老師說是小學(xué)語法知識，所以不講。到了高中和大學(xué)，沒人告訴你拼音，那是小學(xué)初中，沒學(xué)跟我沒關(guān)系，想辦法解決。來找我補考CET-4的學(xué)生，包括考研的學(xué)生，都要從拼音開始。

但是，音標不同于其他語言知識。我們可以自己學(xué)習(xí)什么是名詞，什么是其他語言。如何理解主題。如何使用分詞，這些事情，只要了解漢字，通過閱讀語法書，就可以解決。但聲音不同。你必須有一個老師教你怎么發(fā)音，怎么發(fā)音，把舌頭放在哪里，張嘴有多大，怎么呼吸。通過閱讀學(xué)習(xí)是很難的。除非你有語言基礎(chǔ)。因此，解決小學(xué)語音問題就顯得尤為重要。

事實上，語音符號并不難學(xué)或教，只有48個音素。孩子們很快就會學(xué)會。讓我們慢下來。兩三個月就夠了。小學(xué)，甚至從三年級開始。我還能學(xué)四年英語。我不能抽出一個學(xué)期來學(xué)語音嗎？我們一開始不必教語音，但在五年級和六年級我們有時間學(xué)習(xí)語音。更重要的是，我們不僅可以學(xué)習(xí)語音，還可以學(xué)習(xí)拼寫規(guī)則。

我也教過小學(xué)生，我教五年級。兩年后，我會教他們拼寫規(guī)則。兩年后，和平班考單詞湊在一起，我班最多能寫800多個，平行班最多只能寫500多個，我班最不喜歡學(xué)習(xí)，最淘氣的孩子能寫400多個，五六百個學(xué)生感到慚愧。他們大多能寫七八百個字。

孩子們，他們會學(xué)到你教他們的東西。聲音不是什么難懂、抽象的東西。這是真實的，學(xué)生能感覺到的。只要學(xué)生能感覺到，他們愿意學(xué)習(xí)，模仿，告訴他們鼻腔爆破發(fā)音的要領(lǐng)。只要一個孩子能做到，其他孩子就會著急，爭先恐后地問你，老師，我讀對了嗎。告訴他這是對的，快跑，告訴他這是錯的，然后練習(xí)。一群可愛的孩子。

因此，語音符號可以在小學(xué)教。如果我們在小學(xué)打下良好的語音基礎(chǔ)，這將使他們更容易學(xué)習(xí)初中英語，甚至大學(xué)英語。這樣，就有必要在小學(xué)進行語音教學(xué)。