英語單詞課有什么辦法可以更有趣？為了使學生熱愛英語，提高教學效果，教師在運用幽默時，要做到言行一致。有時他們需要嚴肅，有時他們需要生動，他們應該像演員一樣學習某些演技。在教學中，最好根據(jù)實際情況進行幽

英語單詞課有什么辦法可以更有趣？

為了使學生熱愛英語，提高教學效果，教師在運用幽默時，要做到言行一致。有時他們需要嚴肅，有時他們需要生動，他們應該像演員一樣學習某些演技。在教學中，最好根據(jù)實際情況進行幽默。幽默具有寓教于樂的功能。相聲小品之所以受到人們的喜愛，是因為它成功地運用了幽默的形式。它能使人發(fā)笑，得到教育和啟迪。在教學中，幽默的成功運用將達到寓教于樂的效果。保護學生的自尊，培養(yǎng)學生的情感，在課堂教學中，我們會遇到一些突發(fā)事件，如學生調(diào)皮、答錯問題等。對學生的錯誤要持寬容的態(tài)度，用幽默的教學技巧化解矛盾，不犧牲或傷害學生的自尊。對于驕傲的學生來說，善意和委婉的幽默可以讓他們意識到自己的缺點。對于一些“調(diào)皮”不守紀律的學生來說，缺乏幽默感的老師往往采用簡單粗暴的方法，容易激化師生矛盾，形成對立。解決學生錯誤的方法很多，其中幽默的方法更有利于學生的成長，也容易被學生理解和接受。如果我們一味地批評學生，不僅會傷害他們的心靈，還會傷害他們學習英語的熱情。如果選擇幽默語言進行幽默批評，既能保護學生的自尊，又能使學生享受輕松愉快的情感體驗，從而擺脫刻苦學習的煩惱，進入快樂學習的境界。一個好的英語教師的幽默不僅是一門藝術，更是一種人格魅力，它能有效地提高學生的素質(zhì)。幽默還可以給人一種輕松的感覺，可以開闊人的智慧，提高思維能力，縮短學習時間，從意識上，讓學生感受到“這堂課過得真快，真有趣”，從而提高教學效果?？傊?，作為一名中學英語教師，在平時的課堂教學中，適當運用幽默，營造愉快和諧的課堂氣氛，或者運用生動幽默的教學方法，使教學生動、動靜、充滿歡樂，會使學生注意力集中、情緒高漲，使學生對本課程產(chǎn)生濃厚的興趣同時學習動力無限。這樣既有利于營造和諧的教學情境，調(diào)整教與學的關系，又有利于在和諧的狀態(tài)下順利完成課堂教學，從而達到良好的教學效果。讓我們的老師和同事有更多的幽默感，給學生更多的幽默感，讓我們的英語課堂充滿幽默魅力！