我認為一個人的先天條件在人生的所謂成功失敗中起決定性作用，對嗎？那就是，你是算盤，我是主機。如何利用經(jīng)典性條件作用使學生熱愛某們學科？答案是：經(jīng)典條件反射理論揭示了學習活動最基本的生理機制，在教育實踐

我認為一個人的先天條件在人生的所謂成功失敗中起決定性作用，對嗎？

那就是，你是算盤，我是主機。

如何利用經(jīng)典性條件作用使學生熱愛某們學科？

答案是：經(jīng)典條件反射理論揭示了學習活動最基本的生理機制，在教育實踐中得到了廣泛的應用。

通過使用經(jīng)典條件作用，有兩種方法可以幫助學生熱愛一門學科：1。教師可以把快樂事件作為學習任務的無條件刺激。

舉幾個例子。

2. 教師讓學生在小組競爭與合作中學習，或者創(chuàng)造一個舒適的閱讀角，提供一個溫馨舒適的課堂環(huán)境，讓學生有一種溫暖的感覺，并將這種感覺規(guī)范化為學習。

3. 運用經(jīng)典條件反射的回歸規(guī)律可以糾正學生的越軌行為。

4. 通過經(jīng)典的條件作用，學生可以將他們的情緒反應歸類到其他情境中。例如，如果一個科目考試成功，他們喜歡這個科目，他們也可能喜歡同一科目。

條件狀語從句經(jīng)典例子？

前置條件狀語從句最常用的連詞是if，表示在一定條件下可能發(fā)生的事情。如果明天天氣晴朗，我們就去動物園。

如果我知道路，我就去參加聚會。

如果你起晚了，上學就要遲到了。