夸別人作業(yè)寫得好，能從哪幾個方面夸？賞識教育，往往收到很好的效果，所以教師在實施賞識教育的過程中，在實施作業(yè)的過程中是一個很好的位置，值得教師好好利用，當然需要教師的真知灼見，及時利用：首先，首先，教

夸別人作業(yè)寫得好，能從哪幾個方面夸？

賞識教育，往往收到很好的效果，所以教師在實施賞識教育的過程中，在實施作業(yè)的過程中是一個很好的位置，值得教師好好利用，當然需要教師的真知灼見，及時利用：

首先，首先，教師明白學(xué)生要得到老師的賞識，積極爭取得到老師的表揚

其次，為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師需要從多方面尋找作業(yè)亮點：

1。從紙的整體表面來看，它是干凈和清晰的

2。從字體的角度看，它整潔美觀。從思維的角度看，是清晰明了的。

4. 如果是作文，一般從正文開始，從結(jié)尾開始，重點是否加深，。豐富的教材，精彩的語言

第三，為了營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，可以開展作業(yè)展示。

第四，既能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

總之，作業(yè)是實施賞識教育的好地方。教師可以充分利用作業(yè)，讓更多的學(xué)生得到老師的賞識，親近老師，這可以大大提高他們的學(xué)習(xí)成績。背地里說

人們喜歡聽別人說他們的好話，這是相對的，就像人們不喜歡聽你的壞話一樣。因此，在你想表揚的人背后說好話是非常有用的。

2. 指出特點

一個人總有一些突出的特點，比如漂亮、工作速度快、準確度高，這些特點一下子就能掌握，我們一定要表揚他們。

3. 把細節(jié)找出來

大事人人都看得見，所以如果你把看得見的事情重復(fù)一遍，對方就不會高興了。所以，找出細節(jié)，比如，你今天的頭飾很漂亮。

4. 找出改變

一個人的生活總是會改變的。如果你能找到他的變化，并說，你今天怎么樣，你是如何變得更好，那么對方會很高興，因為他可能真的改變了今天。

5. 做一個比較

一個人的稱贊是你需要和別人比較。把別人和贊美你的人作比較是不好的。最好和自己比較一下，效果會更好。

6. 當我同意你的觀點，或者當我說些什么的時候，我覺得你是支持我的。

7. 表揚一個人，應(yīng)該是真誠的表揚，不要說，行動或表情都被鄙視，這樣，不同的話，會讓被表揚的人覺得你太虛偽。

怎樣贊美別人？

如果領(lǐng)導(dǎo)當面表揚你，雖然高興，但有兩種情況。一是領(lǐng)導(dǎo)要做人，當面表揚你，可能只是即興發(fā)揮。二是他肯定你的成就，卻當面稱贊你，只有你知道，別人不知道。

如果一個領(lǐng)導(dǎo)在背后表揚你，你會讓人們非常高興，認為這是有意義和發(fā)人深省的。你相信領(lǐng)導(dǎo)會稱贊你的真實性。這不是開玩笑。在領(lǐng)導(dǎo)背后表揚你，說明領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)自內(nèi)心地表揚你，更值得信賴。這也說明，在你的領(lǐng)導(dǎo)背后表揚你，是為了提高你的威信和你在領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位，讓別人也尊重你?？傊I(lǐng)導(dǎo)背后表揚人的含金量要高于面對面表揚人的含金量。

領(lǐng)導(dǎo)當你的面夸獎你，和背后跟別人夸獎你，哪個才是真心夸你呢？

感謝您的邀請。

莫莉一直吹噓自己是一個誠實的人，不善于人際交往，但在這些年的工作中，她深深地意識到，避免人際交往會給自己帶來更多的麻煩。

當然，如果我們真的有專長，特別是優(yōu)秀的人才，能夠真正專注于某個領(lǐng)域，我們自己可能不需要創(chuàng)造一個外部環(huán)境，但我們大多數(shù)人都是普通人，來自普通家庭、職場人、社會人。盡早學(xué)會與人相處，是為了給自己創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境，同時也能獲得穩(wěn)定的人際關(guān)系網(wǎng)。

大多數(shù)時候，我們職場中的許多人都想取悅他人。當我們看到一個女人，我們說她很漂亮。當我們看到一個男人，我們說她很帥。當然，這種簡單，對方一般也很管用，畢竟大家都喜歡被表揚，不過，如果你能表揚到位，不一般，就會深入人心，別人也知道你是一個值得關(guān)注的好人。

莫莉，換一種情況。

莫莉以前有個同事喜歡夸大其詞。例如，如果有人剪了頭發(fā)，他會說，XX，這個發(fā)型很好看，特別適合你。理發(fā)在哪里？哈，喲，很貴。這種奉承對某些人很有用，但對一些比較現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)或同事來說，就有點過分了。當然，你可能聽說過更多。莫莉覺得說出來更讓人受不了。哈哈。。

其實，如果你想給她喜歡的東西，關(guān)鍵是要多觀察，看到她的傾向性，然后再開始表揚她，尤其是對異性的表揚。

其實，有時候很多人都會夸獎別人，也就是說，他們希望得到對方的青睞，甚至還有其他的要求，尤其是在職場。例如，有些同事會稱贊你工作出色，但實際上，她想把工作推給你。所以如果發(fā)生這種情況，我們需要密切關(guān)注。

其實，莫莉想說的平凡之心是，我們應(yīng)該真誠地贊美別人，而不是取悅別人，或者要求別人為我們做事。其實，在做了很長一段時間的社會人和勞動人民之后，這些套路是顯而易見的。真誠是難得的。但當你給予真誠時，莫莉的意思是真誠待人，你自然會得到真誠。

夸人夸到位, 同事領(lǐng)導(dǎo)都喜歡! 在職場到底怎樣夸人最有效果？

哇，我經(jīng)常經(jīng)過這個地方。我從未發(fā)現(xiàn)這個地方能拍出好照片。你的觀察很驚人。！我曾經(jīng)拍過你的照片，把角色放在中間。你太有創(chuàng)意了，把人放在右上角，把風景放在人腳下。你用了三點作文。人物被你深深地表達了出來，風景部分恰到好處，所以不會大驚小怪。

您甚至使用了背光攝影，人物和樹木被突出顯示，人和風景的圖像立即是三維的。多好的作品啊

！4. 耐心

你真有耐心。這樣的照片要等這么感人的照片，需要很長時間。你已經(jīng)等了至少兩個小時了。我肯定等不及了。我沒有耐心。

5. 主題

這張照片展現(xiàn)了人類在自然界中的獨特地位和人類偉大而高尚的人格。這是一部杰作，非常罕見。

以上也是攝影新手需要掌握的一部分，想了解更多的攝影知識，注意我的標題，深入了解。

有人拍照拍的特別好，應(yīng)該怎樣夸他？

謝謝！卡內(nèi)基在書的開頭提到人性的弱點，我們應(yīng)該學(xué)會真誠地欣賞他人。善待他人不是一種責任，而是一種享受，因為它能增進你的健康和幸福。當你對別人好的時候，你也對自己好。在人的本性中，最深的本性是渴望被別人重視。

這些都是卡內(nèi)基《人性的弱點》中的經(jīng)典語錄。回想起來，這些話確實有道理。

一個人在生活和工作中，精力充沛，陽光積極，往往人氣最好，工作效率也最高。這種人最顯著的特點就是懂得平衡地對待人和事，以真誠的態(tài)度欣賞和贊美他人。這樣一個人的話一定是發(fā)自內(nèi)心的，他的真誠能打動別人。孩子在贊美別人的同時，也會讓孩子和大人出于真誠的贊美而開懷大笑，因為他們在贊美中收獲的是快樂；相反，比如相聲里講的故事（我現(xiàn)在記不起名字），勢利的贊美有一種惡心的感覺。很明顯，這孩子頭上有爛瘡。起初，他捂著鼻子避開他們。當他得知自己是某領(lǐng)導(dǎo)的孩子時，立即改口稱贊他。據(jù)說爛瘡如梅花，香而美。你看這些人的贊美是多么虛偽。雖然相聲節(jié)目諷刺夸張，但現(xiàn)實生活中有很多人。這樣的虛偽、奉承，最終會被別人嘲笑。

學(xué)會真誠地贊美他人?？偸怯锌赡艿?。在一個高樓大廈林立的城市里，樓房是冷的，人卻是暖的。鄰居們之間，早晚見面，笑一笑，互相打招呼，這是一種欣賞。每個人都是風景。如果你想讓別人享受它，你應(yīng)該不斷地享受它。

在生活和工作當中如何非常自然的贊美和夸贊別人？

今天夸耀一個女孩的美麗，就是增強她的自信，讓她快樂?？湟褪强湟臍赓|(zhì)，舉止得體，舉止大方。李百贊楊貴妃：云如衣裳，花如容顏，春風拂門檻，露水濃。如果我們不在玉山之首相遇，我們將在莫言之下的瑤臺相遇