如何當(dāng)好小學(xué)班主任，有哪些好的建議嗎？謝謝你的邀請。這不是什么榮譽(yù)！由于個人工作的調(diào)整，我離開了心愛的學(xué)校和教室，所以我用“如果我能再做一次”來回答如何做一個好的小學(xué)班主任的問題。如果我能重來一遍，我

如何當(dāng)好小學(xué)班主任，有哪些好的建議嗎？

謝謝你的邀請。這不是什么榮譽(yù)

！由于個人工作的調(diào)整，我離開了心愛的學(xué)校和教室，所以我用“如果我能再做一次”來回答如何做一個好的小學(xué)班主任的問題。如果我能重來一遍，我一定是一個真正意義上的好班主任。我將與孩子們?nèi)找瓜嗵?，用我的心進(jìn)入他們的精神世界。我會想孩子們想什么，想孩子們想什么，享受孩子們喜歡的，擔(dān)心孩子們擔(dān)心的。我不會也不會從上面說教，也不會用簡單粗暴的方法，更不會用老師的尊嚴(yán)。相反，我把班主任在學(xué)校教育中的工作看成是農(nóng)業(yè)，在希望的花園里，在知識的樂園里，在生態(tài)教育的課堂里。正如賈斯珀所說，教育是一朵云推著另一朵云，一棵樹搖著另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我只想播下希望和夢想的種子，喚醒他們內(nèi)心的力量。我要把教育當(dāng)作農(nóng)業(yè)，一個用來辛勤勞動，一個用來播種，一個用來收獲，等待花開花落。我將是他們的老朋友，老朋友，好朋友。我想從一年級的班主任做起，花六年時間和一、二年級的孩子們，也就是低年級的孩子們一起玩，在玩和學(xué)中做；我想和三、四年級的孩子們，也就是中年級的孩子們一起表達(dá)我的心聲；我想和孩子們一起寫我的心聲在五年級和六年級，也就是說，我要用心表達(dá)我的感受，我們應(yīng)該一起努力，改正錯誤，共同探索，共同成長，共同幫助他們徹底了解世界。

是回答，個人意見，請批評指正

！若水-2019年1月23日？)

事實(shí)上，一個優(yōu)秀的老師首先要做優(yōu)秀的老師！以優(yōu)良的教育質(zhì)量來教學(xué)。因?yàn)槔蠋熞彩菑膶W(xué)生中走出來的！先受教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是你選擇最佳教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。

因材施教更科學(xué)！根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用你的教學(xué)方法。教育的目的是讓學(xué)生獲得知識！優(yōu)秀的教師是能夠引導(dǎo)學(xué)生盡快學(xué)習(xí)知識的人。

怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師？

讓我談?wù)勎业纳睢?/p>

第一年，我參加了考試。報名后，我開始閱讀以教育理論為主的書籍，并買了一本。太厚了。我沒有耐心。我隨便看看。因?yàn)楫?dāng)時他在一所私立學(xué)校教書，他有很強(qiáng)的基礎(chǔ)，覺得應(yīng)該處理好。然而，經(jīng)過檢查，他死了。

第二年，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選擇了應(yīng)聘的職位。我提前閱讀。由于工作繁忙，我開始邊看書邊記筆記。買相應(yīng)的試卷，做試卷，然后認(rèn)真分析自己的不足。專業(yè)課也開始做試卷，特別是課程標(biāo)準(zhǔn)部分，認(rèn)真記憶。筆試結(jié)束后，對于面試，也開始了準(zhǔn)備，他們班有針對性地改變了以前的一些問題。第二年，它順利上岸。

在整個過程中，我沒有參加任何輔導(dǎo)班。首先，價格太貴了。其次，我認(rèn)識輔導(dǎo)班的老師。結(jié)果，我很失望，只好默默地讀和背。

如果您不明白，請詢問。