孩子三年級(jí)，算算數(shù)老是馬虎，考試的時(shí)候錯(cuò)的經(jīng)常是算術(shù)題，怎么才能讓他細(xì)心一點(diǎn)？如果三年級(jí)的計(jì)算還馬虎，那跟習(xí)慣有很大關(guān)系。孩子們平時(shí)的態(tài)度不夠嚴(yán)肅，做事草率。這樣的孩子需要經(jīng)過嚴(yán)格的步驟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)TA

孩子三年級(jí)，算算數(shù)老是馬虎，考試的時(shí)候錯(cuò)的經(jīng)常是算術(shù)題，怎么才能讓他細(xì)心一點(diǎn)？

如果三年級(jí)的計(jì)算還馬虎，那跟習(xí)慣有很大關(guān)系。孩子們平時(shí)的態(tài)度不夠嚴(yán)肅，做事草率。這樣的孩子需要經(jīng)過嚴(yán)格的步驟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)TA的問題。

有些孩子的心算是錯(cuò)的，經(jīng)常在同一個(gè)地方反復(fù)出錯(cuò)。例如，50-24歲，很多孩子會(huì)得到34歲。他們是怎么做到的？50減20等于30，那么304=34。這屬于錯(cuò)誤的計(jì)算方法，他在計(jì)算中犯了錯(cuò)誤。這樣的錯(cuò)誤重復(fù)得越多，孩子們糾正起來就越困難。所以一開始，我們應(yīng)該注意孩子們的計(jì)算方法是否正確。

一方面要注意垂直操作的方法，另一方面要注意書寫。很多孩子的寫作很馬虎，最后總是有小問題。同樣，家長必須列出一些孩子容易出錯(cuò)的具體公式。

許多孩子不耐煩，但他們厭倦了計(jì)算。我總覺得題目很多，我想快點(diǎn)完成。還有一些孩子擔(dān)心自己寫不完，所以急著寫前面的題目。結(jié)果，他們看錯(cuò)了數(shù)字，計(jì)算錯(cuò)誤，錯(cuò)過了主題等等。

您提到的問題的解決方法如下：

首先，讓我們看看孩子們是否能正確地做算術(shù)題？如果可以的話，主要是關(guān)于考試心態(tài)。

如果孩子在練習(xí)算術(shù)題時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，很可能是一些計(jì)算不太令人印象深刻，或者一些錯(cuò)誤的想法需要糾正。如果計(jì)算錯(cuò)誤，需要及時(shí)調(diào)整。

最后，事實(shí)上，孩子們不能做好是與TA的內(nèi)在印象的數(shù)學(xué)。孩子們沒有感受到數(shù)學(xué)的美，所以他們經(jīng)常會(huì)有一些分心的現(xiàn)象。孩子一旦進(jìn)入恍惚狀態(tài)，可能會(huì)出錯(cuò)，這也是計(jì)算題經(jīng)常出錯(cuò)的原因之一。

局部比對(duì)與全局比對(duì)區(qū)別？

局部比較是指對(duì)事物發(fā)展的某一階段或某一整體的某一部分或某一方面的比較。全球比較是指對(duì)整個(gè)事物及其整個(gè)發(fā)展過程的比較。

Excel中同時(shí)對(duì)比三列數(shù)據(jù)是否相同公式，例如=if(a1=b1,

如果（A1=B1，“相同”，“不同”），這是比較兩列。要比較三列，需要多個(gè)條件B1=C1。如果三列都相同，則返回相同的值。軟件工具：Excel 20131。如果兩個(gè)條件都滿足，則可以使用and（條件1，條件2）。如果兩個(gè)條件都為true，則返回true，否則返回false。=And（A1=B1，B1=C1）2，然后用if判斷，如果And為真，則返回“same”；否則返回“different”。=If（and（A1=B1，B1=C1）、“same”、“different”）說明：and（logical1，logical2，…）是確定所有條件是否為真的邏輯函數(shù)