本科計算機技術與科學專業(yè)畢業(yè)的學生的計算機水平是什么水平？我是一名軟件工程專業(yè)的本科生和研究生。如果你認為那些被好學校培養(yǎng)出來的人出來后都是牛，你會失望的。而且，如果按照培訓計劃，即使出來了，也有很多

本科計算機技術與科學專業(yè)畢業(yè)的學生的計算機水平是什么水平？

我是一名軟件工程專業(yè)的本科生和研究生。如果你認為那些被好學校培養(yǎng)出來的人出來后都是牛，你會失望的。而且，如果按照培訓計劃，即使出來了，也有很多人不會獨立完成應用和網(wǎng)站的編寫（其他人不應該先堅持，而應該先閱讀）。

因為學校所教的不會追求現(xiàn)在的尖端技術，比如Java相關的，比如今天的redis、SSM、nginx、Dubbo等，我們講數(shù)據(jù)庫的時候，只講原理，SQL語句不會詳細。即使在我上大學15年的時候，我甚至不會說安卓系統(tǒng)。在研究生階段，只有對大數(shù)據(jù)的深入學習，這可以從工具和算法中分離出來。

我們之所以不談論它，是因為這些只是工具，它們經常被更新并將被淘汰。例如，Android在過去15年非常流行，但現(xiàn)在很多人說Android是一個夕陽產業(yè)，將被小程序取代。過去也有SSH和SSM，所以這種工具技術的更新非?？臁W校教你的是原理，是計算機的精髓，是算法的精髓。如果你掌握了這些精髓，你可以很快學會以上工具。而上面提到的那些框架技術都需要自學，所以當你遇到一個剛走出校門就要使用上述框架技術的人時，他們都是自學的，不是在學校里教的。

因此，你不可能期望一個好學生成為一個好老師。但事實恰恰相反，因為好學校的學生掌握了“精髓”，自學很快，而且他們有足夠的時間自學。另外，現(xiàn)在競爭的壓力也很大，所以很多剛畢業(yè)的學生都有技術方面的實例。

附件：1。當然有人會問，如果你不教SSM，你在學校教什么？數(shù)據(jù)結構怎么樣？

A：除了高等數(shù)學、線性生成、概率論和英語，大學還應該教你計算機世界的本質！（如計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、更不用說數(shù)據(jù)結構、軟件工程、實時系統(tǒng)等）。

2. 有些人會問，“學這些有用嗎？我可以在學習之前進入IT行業(yè)嗎？”

A.這就是編碼人員和架構師之間的區(qū)別。在早期階段，它們可能沒有用處，但是你學的越多，它們在后期就越有用。例如，在今天的redis中，為什么選擇redis？看看電腦的緩存。整個項目架構是否與計算機的架構相似？你對后臺了解得越多，你就越能與硬件和網(wǎng)絡競爭。不理解這些是不可能的。五年前，計算機體系結構是CPU緩存主英寸硬盤，但現(xiàn)在不是了？但是五年前的SSM呢？你可能一開始在學校學不到“老技術”，但隨著行業(yè)的不斷深入，你必須學會。

報考在職研究生，如何協(xié)作工作與學習時間？

時間規(guī)劃也是一種能力，每個人都是一天24小時，先看看自己過去的時間是怎么安排的，你會發(fā)現(xiàn)很多時間是浪費的，你可以每天制定一個具體的計劃，工作時間、休息時間、學習時間，按計劃執(zhí)行！相信可以很好的協(xié)調

程序員和黑客有什么區(qū)別？

謝謝。

總之，程序員不一定是黑客，黑客一定是優(yōu)秀的程序員。

他們通常自稱軟件工程師，喜歡自嘲。我將是公司的一名初級到高級開發(fā)工程師。我的主要工作是根據(jù)公司的業(yè)務需求設計軟件和編寫代碼。我需要精通至少一種編程語言。例如，我現(xiàn)在生活在Java上。事實上，程序員更喜歡軟件設計和架構。程序員的能力越強，他敲的業(yè)務代碼就越少。為低級程序員建立一個框架，以加快他們的速度。

黑洞點評：程序員在光明中，黑客在黑暗中，光明修棧道，黑暗陳倉。我有點擔心押韻。