中學(xué)生如何提高聽(tīng)課效率？我想從我自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我想從教與學(xué)的角度來(lái)闡述：第一，提高教學(xué)效率。我曾經(jīng)是一名中學(xué)物理老師，教了十多年物理。在教學(xué)中，筆者從以下幾個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

中學(xué)生如何提高聽(tīng)課效率？

我想從我自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

我想從教與學(xué)的角度來(lái)闡述：第一，提高教學(xué)效率。我曾經(jīng)是一名中學(xué)物理老師，教了十多年物理。在教學(xué)中，筆者從以下幾個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率：1。在課堂上寫筆記。正式講座前，復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容的問(wèn)題將被取消。相反，讓學(xué)生寫一個(gè)小紙條。讓每個(gè)學(xué)生寫出上節(jié)課的物理定義或公式，然后寫下自己的名字并交上來(lái)。你為什么要這么做？我發(fā)現(xiàn)在課堂上提問(wèn)是有缺點(diǎn)的。能熱情回答問(wèn)題的學(xué)生不會(huì)考慮。當(dāng)你給不能的學(xué)生打電話時(shí)，他們會(huì)直接說(shuō)不。于是我改了方法，改了題寫了筆記，雖然浪費(fèi)了一部分時(shí)間看筆記的內(nèi)容，但換來(lái)了同學(xué)們思考問(wèn)題的熱情。

2. 班級(jí)沒(méi)有滿。上課只有20分鐘，然后花幾分鐘時(shí)間總結(jié)講課要點(diǎn)，剩下的時(shí)間給學(xué)生做作業(yè)。這樣，學(xué)生們基本上在課堂上完成了作業(yè)，他們認(rèn)為學(xué)物理很容易。

3. 單元測(cè)試。在每一個(gè)單元和一次小測(cè)驗(yàn)之后，學(xué)生們通常會(huì)更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，他們的成績(jī)自然會(huì)提高。學(xué)生課后學(xué)習(xí)物理的時(shí)間少了，這當(dāng)然提高了學(xué)習(xí)效率。

2、學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。我總結(jié)了三點(diǎn)：注意聽(tīng)，勞逸結(jié)合，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面提高學(xué)習(xí)效率：1。當(dāng)我在小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是我愿意聽(tīng)老師講課，注意老師上課，我會(huì)知道老師說(shuō)了什么。下課后，我會(huì)完成作業(yè)，不看書，不做家務(wù)，不玩耍。雖然我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他學(xué)生少，但我效率很高，總是班上的佼佼者。

2. 工作和休息。我的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)排名第一，我很好奇，問(wèn)起她的工作和休息時(shí)間。她說(shuō)，每天放學(xué)回家后，她應(yīng)該先睡一覺(jué)，然后再做作業(yè)。這就叫勞逸結(jié)合，事半功倍。每天一直處于學(xué)習(xí)讀書的狀態(tài)，似乎很辛苦，實(shí)際效率不一定高。

3. 掌握基本知識(shí)，熟練解決基本問(wèn)題的方法，以后遇到問(wèn)題一定會(huì)解決。這也提高了學(xué)習(xí)效率。攻克難題和怪題是不可取的。

以上是我提高教學(xué)效率的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。謝謝您！