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兒童python編程入門(mén) Python適合小孩兒學(xué)么?多大開(kāi)始學(xué)合適?

Python適合小孩兒學(xué)么?多大開(kāi)始學(xué)合適?政策方面:浙江省已將信息技術(shù)教材的編程語(yǔ)言改為Python從2017年9月起,浙江省小學(xué)一年級(jí)課程將增加科學(xué)課程!2017年起,浙江等地將信息技術(shù)(含編程)

Python適合小孩兒學(xué)么?多大開(kāi)始學(xué)合適?

政策方面:

浙江省已將信息技術(shù)教材的編程語(yǔ)言改為Python

從2017年9月起,浙江省小學(xué)一年級(jí)課程將增加科學(xué)課程

!2017年起,浙江等地將信息技術(shù)(含編程)納入高考

!Python語(yǔ)言已經(jīng)進(jìn)入山東省小學(xué)信息技術(shù)教材

新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃提出要在中小學(xué)推廣編程教育

!孩子們學(xué)什么?

在科幻、星際等學(xué)科背景下,逐步探索人工智能編程技術(shù),兼顧興趣和學(xué)習(xí),用Python語(yǔ)言調(diào)用和鏈接當(dāng)前人工智能相關(guān)技術(shù),培養(yǎng)孩子的編程思維和解決問(wèn)題的能力,逐步探索人工智能技術(shù)。

少兒編程到底是什么?學(xué)習(xí)少兒編程的利弊又是什么?

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程是一件非常好的事情。只是需要家長(zhǎng)做嚴(yán)格的控制和引導(dǎo)。

我從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)言。我在大學(xué)里也學(xué)過(guò)帕斯卡、C和C。工作之后,我自學(xué)了MATLAB、Java和python,以及其他兩種部分仿真語(yǔ)言。從程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看,程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)對(duì)兒童的邏輯能力、計(jì)算能力和整體規(guī)劃能力有很大的幫助。學(xué)習(xí)編程的孩子在日常工作和思考中會(huì)變得更有邏輯、更有條理。同時(shí),編程的目的是解決一個(gè)問(wèn)題,編程學(xué)習(xí)和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)可以和諧地結(jié)合起來(lái)。例如,我們可以通過(guò)編程來(lái)解決物理學(xué)中有關(guān)力學(xué)和電磁學(xué)的問(wèn)題。

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程最大的問(wèn)題是他們的視力。編程必須面向顯示器,這是不可避免的。但現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,平時(shí)很多孩子都有手機(jī)、pad玩。視覺(jué)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,編程會(huì)給孩子的視覺(jué)造成很大的負(fù)擔(dān)。在這里我們需要家長(zhǎng)的介入來(lái)控制和減少孩子看手機(jī)、玩pad的時(shí)間,從而騰出時(shí)間進(jìn)行編程。盡量減少屏幕光線對(duì)兒童視力的影響。而平時(shí)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,以抵消過(guò)度坐姿對(duì)孩子身體的影響。

python編程到底好不好學(xué)?

首先,答案是肯定的,python語(yǔ)言相對(duì)容易學(xué)。!簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)法是Python語(yǔ)言的一個(gè)重要特性,學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言幾乎不需要任何基礎(chǔ),所以Python是孩子們常用的編程語(yǔ)言之一。

Python語(yǔ)言是函數(shù)式語(yǔ)言和面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的典型結(jié)合,因此編寫(xiě)Python代碼非常靈活和直接。它與純面向?qū)ο笳Z(yǔ)言(如Java)有很大的不同。也許這也是Python語(yǔ)言受程序員歡迎的原因,因?yàn)闆](méi)有人想變得復(fù)雜。Python語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單,但也體現(xiàn)在豐富的“庫(kù)”中。Python為各種通用開(kāi)發(fā)領(lǐng)域準(zhǔn)備了豐富的庫(kù)。只要導(dǎo)入這些庫(kù),就可以很容易地使用它們。

盡管Python語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué),但它有廣泛的應(yīng)用和相對(duì)完善的語(yǔ)言生態(tài)。目前,python語(yǔ)言廣泛應(yīng)用于web開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)(數(shù)據(jù)分析)、人工智能開(kāi)發(fā)(機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理)、嵌入式開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。相信隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的不斷發(fā)展,Python語(yǔ)言未來(lái)的發(fā)展空間還是非常廣闊的。

當(dāng)然,用Python語(yǔ)言也可以編寫(xiě)非常復(fù)雜的程序,特別是在人工智能領(lǐng)域,用Python來(lái)完成算法的實(shí)現(xiàn)過(guò)程比較復(fù)雜。許多開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)將算法設(shè)計(jì)與算法實(shí)現(xiàn)分開(kāi)。從事算法實(shí)現(xiàn)的工程師往往需要通過(guò)Python等語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)算法設(shè)計(jì)器的設(shè)計(jì)方案。這一過(guò)程往往是困難的,算法實(shí)現(xiàn)工程師需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的算法基礎(chǔ)。當(dāng)然,目前很多算法工程師團(tuán)隊(duì)需要同時(shí)完成算法設(shè)計(jì)和算法實(shí)現(xiàn),這似乎是目前的發(fā)展趨勢(shì)。

兒童學(xué)編程可能嗎?

是的,但是兒童學(xué)習(xí)編程的目的與成人不同。

1. 成人學(xué)習(xí)編程是為了掌握一門(mén)技能,而兒童學(xué)習(xí)編程是為了鍛煉思維邏輯。

2. 由于目的不同,學(xué)習(xí)工具也不同。成人使用語(yǔ)言工具,而兒童則推薦scratch-pychon-c.

3。內(nèi)容不同。成人學(xué)習(xí)的是當(dāng)前流行的實(shí)用技術(shù)。孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),主要注重思維的培養(yǎng)。

在中國(guó),孩子學(xué)習(xí)編程是一種普遍現(xiàn)象,越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到編程的重要性。學(xué)習(xí)兒童節(jié)目對(duì)兒童成長(zhǎng)有什么好處?

1. 它是一個(gè)綜合各學(xué)科知識(shí)指導(dǎo)計(jì)算機(jī)問(wèn)題解決的過(guò)程。在編程的過(guò)程中,孩子可以提高左腦的邏輯思維能力和右腦的想象力和創(chuàng)造力。

2. 編程還能培養(yǎng)孩子的耐心和專(zhuān)注力。程序的嚴(yán)謹(jǐn)性決定了任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法繼續(xù)運(yùn)行,因此在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,孩子需要不斷地調(diào)試和嘗試出錯(cuò),這無(wú)形中可以提高孩子的耐心和專(zhuān)注力。

3. 現(xiàn)在人工智能在生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,人工智能的大腦是軟件,是程序化的。你越早接觸編程,你就越了解生活中的設(shè)施。

所以這是孩子們學(xué)習(xí)編程的好選擇。

4. 也可以在后臺(tái)進(jìn)行測(cè)試,現(xiàn)在有CSP認(rèn)證。