湖北農村義務教師發(fā)展空間如何？那時，我在湖北師范大學讀書。一個系的老師不超過五個。雖然現在教師的工資提高了，但肯定不如城里特別是農村的好企業(yè)、好公司、好教師。唯一的優(yōu)點是工作穩(wěn)定。你的公司很好，現在很

湖北農村義務教師發(fā)展空間如何？

那時，我在湖北師范大學讀書。一個系的老師不超過五個。雖然現在教師的工資提高了，但肯定不如城里特別是農村的好企業(yè)、好公司、好教師。唯一的優(yōu)點是工作穩(wěn)定。你的公司很好，現在很穩(wěn)定。我建議你不要考老師。如果你想穩(wěn)定，你應該在假期多的時候考老師。然而，要測試四次并不容易。資格證書和招聘的筆試和面試并不容易。學習要花很多時間。

怎樣提高農村中小學的教學質量？

1、深化教育改革，精簡農村各級教學機構。2、 在一所學生不到500人的學校里，校長將主修課程。更不用說中產階級了。3、 義務教育階段應取締民辦學校。按地區(qū)注冊。4、 城鄉(xiāng)招收教師的條件和要求相同。5、 城鄉(xiāng)教師工資計算方法相同，困難地區(qū)增加山區(qū)補助。6、 適當降低教學內容的深度（指初中和小學，而不是高中），適當降低初中理科的難度和深度。進一步調動學生的學習積極性，緩解學生的厭學情緒。大大提高學生各科平均分，大大提高及格率（主要指初中）。7、 重視農村教育，改革不合理因素。8、 提高農村教師的工資福利，調動他們的積極性。答案僅供參考。

農村教育的根本是什么？

我是一個典型的985農村教育大學生。當時，這所小學是一所由寺廟改造而成的鄉(xiāng)村學?！，F在改成了農民工子弟學校。

三十年前，農村教育造就了一大批人，讓我們徹底改變了命運。因此，在這個意義上，農村教育曾經承擔著改變一代人命運的使命。當時在農村，有一群高水平、敬業(yè)的人給他打電話，我至今都在感謝他們。那時，我們的高中也在農村，我們班50個學生中有一半得了985分。

但30年后的今天，中國經濟社會格局發(fā)生了巨大變化。史無前例的城市化進程使許多人進入城市，而在農村上學的人越來越少。我們鎮(zhèn)過去有八所小學，但現在只有兩所。有能力的人在城里上學。隨著房價飛漲、社會階層固化，農村學校的好老師越來越稀缺，人們越來越浮躁。因此，當前的農村教育已經很難承擔起改變個人命運的使命，而更要承擔起為普通人掃盲的使命。

作為一名校長，如何經營好一所農村小學？

在農村小學教師中，每一位為政者，都是教良心的。我們不需要評論。聽到這個不好。