學習c語言的時候指針應該怎么理解？簡而言之，指針是表示地址的無符號整數(shù)。所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關的知識。如果我們能用

學習c語言的時候指針應該怎么理解？

簡而言之，指針是表示地址的無符號整數(shù)。

所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關的知識。如果我們能用計算機體系結(jié)構(gòu)的知識來理解它，它會更深刻、更準確。

例如：

如何存儲float/double/long double？

如何在數(shù)據(jù)空間中組織陣列？

字符串是如何存儲的？

如何存儲結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體？

位域組織

具體CPU相關部分如下：

整數(shù)的存儲將涉及CPU大小的指定

浮點數(shù)的存儲直接關系到FPU的設計

此外，還有一些擴展知識，涉及內(nèi)存的分配和釋放：如何在程序中分配內(nèi)存？（malloc/free）

什么是堆和堆棧？

總而言之：指針是地址和整數(shù)。但要充分利用它，我們需要了解計算機存儲空間的分配。困難在這里，突破在這里。

C語言中的函數(shù)指針和指針函數(shù)，有什么區(qū)別嗎？該如何理解？

函數(shù)指針和指針函數(shù)的區(qū)別：1。這兩個名詞都是修飾名詞，可以在中間加上一個助詞“de”，稍加擴展?，F(xiàn)在，函數(shù)的指針和指針的函數(shù)更加清晰了?，F(xiàn)在，我們可以通過添加一些修飾符來再次展開—指向函數(shù)的指針和返回值為指針的函數(shù)基本上都很清楚。

2. 格式。

Type（*pfurc）（Type para）--函數(shù)指針

Type*func（Type para）--指針函數(shù)

3。首先，指針函數(shù)是一個普通函數(shù)，但返回值是指針（實際上是地址）。許多人認為它是神秘的，因為他們害怕指針

！4. 函數(shù)指針。這有點復雜。首先，*與具有最高優(yōu)先級的pfunc組合，因此pfunc是指針。同時，指針后面有一對圓括號，里面有參數(shù)，與函數(shù)參數(shù)的格式相同。因此，指針就是函數(shù)指針，指針前面有一個類型返回值類型！有些人覺得這里很奇怪。指針怎么會有返回值？

5. 指針有一個返回值，因為當指針被使用時，它將指向一個與它自己的格式相似的函數(shù)。因此，指針的返回值和參數(shù)格式?jīng)Q定了它指向的函數(shù)的格式

！6. 如果你想精通函數(shù)指針，為什么不呢？你必須精通它，因為當你使用函數(shù)指針時，它反映了C語言的綁定特性，也是C語言多態(tài)性的雛形

c語言哪些章節(jié)是重點？怎樣能學好呢？

C語言有許多要點。從以往的開發(fā)經(jīng)驗來看，可以總結(jié)如下：

1。數(shù)學計算：char，int，long，int，float，double和相關的無符號類型。在計算中它們之間的轉(zhuǎn)換。

例如，如果輸入是double，并且復雜計算后要求結(jié)果是long int，則必須注意數(shù)學中某些函數(shù)的用法。H頭文件。如果你粗心，你會有很大的計算誤差。

2. 內(nèi)存管理和溢出

漏洞最多的地方。Malloc、alloc、new用于分配內(nèi)存空間，free或delete已用完。在幾十KB的代碼中，你看不到它。在大規(guī)模的軟件開發(fā)中，使用不當會導致崩潰。

數(shù)組定義小，超出界限；子程序參數(shù)傳遞錯誤等，將使您在調(diào)試中首先崩潰。

3. 文件操作/struct/Union/pointer操作，傳輸

各種類型的文件，字符/二進制/結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)數(shù)組文件存儲/增加/減少/打開。指針在子程序中的應用。

4，圖形操作

繪制幾何圖形；填充/背景/前景/透明/顯示內(nèi)存直接訪問/字符放大/字體等

5，通信和外部可執(zhí)行文件

串行/并行/TCP/IP協(xié)議/SPI/SMBus。高端內(nèi)存/Io地址操作。Excel外部exe執(zhí)行。按鍵/鼠標控制。

以上是關鍵點。

不要把重點放在if/else/for/while/do/switch/break/goto這些幼兒園孩子能理解的作業(yè)句子上。如果必須的話，估計10年后，你還是會站著不動，其他人都是5萬，你得努力爭取5萬。