設(shè)計(jì)師都有什么小九九不愿意分享給同行？就我個(gè)人而言，我從事電氣設(shè)計(jì)已經(jīng)26年了。我不夠謙虛，不能說(shuō)我有一些工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去，曾經(jīng)有“教會(huì)的門徒，主人餓死。”。而且還是。我想從大師的角度來(lái)說(shuō)，我愿意教什

設(shè)計(jì)師都有什么小九九不愿意分享給同行？

就我個(gè)人而言，我從事電氣設(shè)計(jì)已經(jīng)26年了。我不夠謙虛，不能說(shuō)我有一些工作經(jīng)驗(yàn)。

在過(guò)去，曾經(jīng)有“教會(huì)的門徒，主人餓死?！?。而且還是。

我想從大師的角度來(lái)說(shuō)，我愿意教什么樣的學(xué)生？--謙虛豁達(dá)；——品行端正，不是那種拆橋的人；——愿意學(xué)習(xí)的人，我不會(huì)執(zhí)著于不想自己學(xué)習(xí)的人；——會(huì)感激他仍然認(rèn)為我不想花時(shí)間和精力去教書是理所當(dāng)然的；——我要確保這個(gè)學(xué)生不是我派來(lái)的公司從一個(gè)徒弟的角度看，我怎樣才能讓別人愿意教我：-謙虛，能聽(tīng)前輩的教誨，甚至批評(píng)；-永遠(yuǎn)感激師傅的教誨；-不拿功勞，適時(shí)推師傅功勞；-經(jīng)常讓師傅覺(jué)得我還有很多地方不如他，不會(huì)占據(jù)他的位置；——同事如果師傅有問(wèn)題或困難，我就要無(wú)私地告訴他。另外，會(huì)把主人逼到死胡同的公司絕不是好公司。這個(gè)學(xué)生不知道如何保護(hù)主人。他只能說(shuō)主人不守規(guī)矩。

如何設(shè)計(jì)班徽？

最重要的是要有設(shè)計(jì)理念和中心。新穎獨(dú)特。

作為班級(jí)標(biāo)志，要突出班級(jí)的特點(diǎn)和個(gè)性，具有象征意義。

盡量簡(jiǎn)潔易用。另外，圖形也有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要用太多的顏色。

下圖是我校學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)的?；?/p>

地處疫情中心，我們也深受其害。首先，和我們的兄弟握手。

目前，在家庭辦公的狀態(tài)下，我們對(duì)遠(yuǎn)程共享設(shè)計(jì)平臺(tái)有著迫切的需求。公司采取了一些方法，如1。打開(kāi)對(duì)辦公室計(jì)算機(jī)的遠(yuǎn)程訪問(wèn)權(quán)限，

2。開(kāi)放國(guó)內(nèi)一些正版軟件的許可，

3。定期利用企業(yè)微信進(jìn)行視頻或音頻會(huì)議，討論項(xiàng)目問(wèn)題。

但也存在一些問(wèn)題，比如公司的網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，一些軟件在訪問(wèn)量大的時(shí)候不能在家使用，工作效率還有提高的空間，我們還在摸索前進(jìn)。

在共享設(shè)計(jì)平臺(tái)方面，設(shè)計(jì)行業(yè)一直在積極探索和實(shí)踐。在未來(lái)，BIM三維協(xié)作必將是大勢(shì)所趨。軟件公司一直在積極推廣、迭代和升級(jí)，二次開(kāi)發(fā)插件也越來(lái)越多。但目前流行度仍不理想，設(shè)計(jì)院仍以傳統(tǒng)的工作模式為主流。我認(rèn)為主要原因是缺乏產(chǎn)業(yè)價(jià)值開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)院付出的回報(bào)大于回報(bào)，缺乏內(nèi)在動(dòng)力，其次是用戶體驗(yàn)差，軟件算法需要優(yōu)化。

據(jù)我所知，包括上海華東學(xué)院在內(nèi)，主要推廣的是二維協(xié)同模式，即在CAD共享平臺(tái)下，任務(wù)分解，專業(yè)設(shè)計(jì)，信息互通，保證信息傳遞的唯一性，直到圖紙。

希望對(duì)您有參考意義，如果您喜歡，互相關(guān)注