使用指針的好處 學(xué)習(xí)c語言的時(shí)候指針應(yīng)該怎么理解?
學(xué)習(xí)c語言的時(shí)候指針應(yīng)該怎么理解?簡而言之,指針是表示地址的無符號(hào)整數(shù)。所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識(shí)。如果我們能用
學(xué)習(xí)c語言的時(shí)候指針應(yīng)該怎么理解?
簡而言之,指針是表示地址的無符號(hào)整數(shù)。
所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識(shí)。如果我們能用計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的知識(shí)來理解它,它會(huì)更深刻、更準(zhǔn)確。
例如:
如何存儲(chǔ)float/double/long double?
如何在數(shù)據(jù)空間中組織陣列?
字符串是如何存儲(chǔ)的?
如何存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體?
位域組織
具體CPU相關(guān)部分如下:
整數(shù)的存儲(chǔ)將涉及CPU大小的指定
浮點(diǎn)數(shù)的存儲(chǔ)直接關(guān)系到FPU的設(shè)計(jì)
此外,還有一些擴(kuò)展知識(shí),涉及內(nèi)存的分配和釋放:如何在程序中分配內(nèi)存?(malloc/free)
什么是堆和堆棧?
總而言之:指針是地址和整數(shù)。但要充分利用它,我們需要了解計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間的分配。困難在這里,突破在這里。
EXCEL中小數(shù)如何取整?
首先,我從你的問題中找不到任何規(guī)則。
我不知道您是否想要這樣的結(jié)果:
=if(and(E1>=10,E1<=10.49),round(E1,0),if(E1<=10.59,round down(E1,1),round up(E1,0))
在Excel中,round是一個(gè)舍入函數(shù),可以設(shè)置為保留幾個(gè)小數(shù)位。
舍入:根據(jù)指定的定位號(hào),舍入指定位數(shù)后的小數(shù)點(diǎn)。如果輸入=rounddown(10.59,1),則會(huì)顯示數(shù)字10.5。
四舍五入:將小數(shù)點(diǎn)四舍五入到指定的位數(shù)之后。如果輸入=Roundup(10.60,1),數(shù)字11將出現(xiàn)。
怎樣把一個(gè)指針的內(nèi)容復(fù)制給另一個(gè)指針(兩個(gè)指針都有值),數(shù)據(jù)庫中線性表怎么做?
請(qǐng)好好學(xué)習(xí)指針。這是如何通過指針賦值。例如,上例中的int a=10、int*P=&a*P=20、cout<<A<<endl輸出20。在初始化過程中,a被賦值為10,然后指針P被定義并初始化為a的地址,這樣P指向a,然后通過星號(hào)將P所指示的內(nèi)存賦值為20。這被稱為間接尋址,因?yàn)镻的值是a的地址,所以*P表示a的值,而a被改為20。=“”在您的例子中,獲得的值被分配給E表示的變量。如果使用E,E的值將被改變。E是一個(gè)局部指針變量,函數(shù)將在末尾釋放。用e表示的變量不會(huì)得到值,也不會(huì)改變。=“”>