大學(xué)生就業(yè)，能力和經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)重要？當(dāng)然，能力很重要！一個(gè)人在任何條件和情況下都有適應(yīng)、生存和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力。所謂體驗(yàn)，就是一個(gè)人有更多的生活經(jīng)歷，在某一崗位上停留的時(shí)間更長(zhǎng)，熟悉某一工種，對(duì)事物的聯(lián)

大學(xué)生就業(yè)，能力和經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)重要？

當(dāng)然，能力很重要！一個(gè)人在任何條件和情況下都有適應(yīng)、生存和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力。

所謂體驗(yàn)，就是一個(gè)人有更多的生活經(jīng)歷，在某一崗位上停留的時(shí)間更長(zhǎng)，熟悉某一工種，對(duì)事物的聯(lián)系或特點(diǎn)有深刻的理解。但是，事物是不斷更新的，而所謂的經(jīng)驗(yàn)也需要不斷完善，即不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)事物的不斷發(fā)展。

這涉及到一個(gè)人的能力。一個(gè)有能力的人可以用一點(diǎn)努力推動(dòng)事物的更新。如果一個(gè)人的墨手成為一種規(guī)則，靠經(jīng)驗(yàn)吃飯，那就離被淘汰不遠(yuǎn)了。

所以能力更重要

學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要，求解答？

在現(xiàn)代社會(huì)，教育是非常重要的。然而，教育并不是衡量一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。比如民國(guó)出生的陳寅恪、錢(qián)穆，學(xué)歷不高。

今天我想講一個(gè)關(guān)于我同學(xué)的故事。作為一名學(xué)生，我在高中時(shí)非常獨(dú)立。我更喜歡英語(yǔ)，自學(xué)日語(yǔ)。我對(duì)各種體力勞動(dòng)和物理化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課特別感興趣。每次實(shí)驗(yàn)都得有老師參與。

20年前，高考期間，他考上了南京一所大學(xué)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)一年后，他突然說(shuō)要退學(xué)找工作。他的同學(xué)和老師都極力勸說(shuō)他，他的母親不得不逼死他。他沒(méi)有動(dòng)。他坦言不用擔(dān)心，肯定能養(yǎng)家糊口。

當(dāng)時(shí)我們剛剛開(kāi)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，需要大量的工人和管理人員。我的同學(xué)沒(méi)有受過(guò)教育，只能報(bào)名成為一名普通工人。當(dāng)時(shí)工廠引進(jìn)了一條生產(chǎn)線，廠長(zhǎng)和技術(shù)專(zhuān)家都是日本人。工廠安排翻譯和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。有一次，翻譯因交通事故住院，工廠一片狼藉。這名學(xué)生自愿擔(dān)任臨時(shí)翻譯，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

之后，企業(yè)要擴(kuò)大再生產(chǎn)，繼續(xù)引進(jìn)幾條最新的生產(chǎn)線。同時(shí)，為避免被外資扼殺，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)安排人員赴日學(xué)習(xí)技術(shù)。我的同學(xué)成了候選人之一，因?yàn)樗照Z(yǔ)，他成了六人小組的組長(zhǎng)。一年后，他回國(guó)，直接負(fù)責(zé)一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)。兩年后，他被提拔為車(chē)間主任，月薪5000多元。而且，公司的福利也很好。據(jù)他說(shuō)，就連他家的保險(xiǎn)也由工廠負(fù)責(zé)。如果他的家人生病，工廠可以提供醫(yī)療援助。那時(shí)，我剛工作，在他企業(yè)旁邊的中學(xué)教書(shū)，月薪1080元。

現(xiàn)在這位同學(xué)是工廠的技術(shù)骨干和副經(jīng)理，年薪60多萬(wàn)元。不久前，在20周年畢業(yè)晚會(huì)上，他笑著說(shuō)，自己是班上最沒(méi)前途的學(xué)生群體，現(xiàn)在他的最高學(xué)歷是高中畢業(yè)。然而，我們都知道，他是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一！到目前為止他的收入是最高的

毫無(wú)保留的把工作經(jīng)驗(yàn)教給新人好不好？為什么？

毫無(wú)保留地教新人工作經(jīng)驗(yàn)是件好事

！本公司一貫堅(jiān)持以老帶新的做法。公司每次新建一個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)派一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，帶幾個(gè)老工人去。這樣，工作才能正常進(jìn)行。

前段時(shí)間，我們來(lái)了一對(duì)夫妻打工。一開(kāi)始，他們什么都不懂。我按照工作流程教他們每一個(gè)環(huán)節(jié)，直到他們學(xué)會(huì)為止。

這樣做有很多好處。一是教育他們減少工作中不必要的損失，提高工作效率。其次，它可以減少每個(gè)人的工作量。新工人什么都不懂，但老工人要做很多工作。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)。大師們想保住自己的手，害怕徒弟搶飯碗的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。”送一朵玫瑰，手上留一縷清香，“如果你真誠(chéng)地教導(dǎo)別人，他們會(huì)感激你；如果你不真誠(chéng)地引導(dǎo)他們，他們會(huì)記住你。不要太刻薄

！有位同事已經(jīng)辭職好幾年了?，F(xiàn)在他經(jīng)常聯(lián)系我，因?yàn)槲規(guī)ё吡怂?。在一起就是命運(yùn)。既然我們能成為同事，就意味著我們注定要互相幫助。而且，幫助別人就是幫助自己。