有的人認為刷的數學題越多，成績就會越好，而有的人認為數學成績與刷的題沒有太大的關系，你們怎么看？我初中參加了數學、物理、化學競賽，數學競賽獲省一等獎。我覺得學數學、物理、化學等不一定要做很多題，好吧，

有的人認為刷的數學題越多，成績就會越好，而有的人認為數學成績與刷的題沒有太大的關系，你們怎么看？

我初中參加了數學、物理、化學競賽，數學競賽獲省一等獎。

我覺得學數學、物理、化學等不一定要做很多題，好吧，關鍵是要做幾個步驟：

很多老師不同意這一點，學生也不同意，他們大多數都同意海戰(zhàn)。

了解主題的條件和隱藏信息，并與基本概念相聯系。

說白了，自學能力要強，綜合能力要強。這些都是可以培養(yǎng)的。語文是自學能力的基礎。

能做到以上五步，并能進行必要的復習，當然能很輕松地學會數學。通過以上五個步驟的學習，數學、物理、化學競賽可以達到高校推薦的條件。

我認為我刷的數學題越多，我的成績就越好。我的學習有效率問題嗎。

當我在高中的時候，我在一年級是慢班，在二年級是快班。班上有個同學數學成績在140分以上。他寫了許多問題。很多老師幫他找到了問題，完成了幾十道數學題。班主任對他參加數學競賽的期望很高。然而，他在數學競賽中只獲得了三等獎，沒有資格參加高考。

試題難度系數的分類？

1. 高考各科目難度系數控制在0.75左右。2“難度系數”反映了考試的難度。與難度（用P表示）不同，難度系數越高，考試的得分率越高，難度越低。它在數值上等于1-p。難度系數可以理解為“輕松”。實際題的難度系數：考試結束后，根據實際情況計算出相應的難度系數。計算方法如下：（1）P=1-x/W，x為一道題的平均分，W為該道題的滿分。在這個定義方法中，當難度值小時，表示測試容易，當難度值大時，表示測試困難，最小值為0，最大值為1。（2） 在P=x/W的定義中，難度值小表示測試難度大，難度值大表示測試容易，最小值為0，最大值為1。