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高蹺人物講解 攝影拍人物,怎么做,能在照片中體現(xiàn)人物的“動(dòng)感”?

攝影拍人物,怎么做,能在照片中體現(xiàn)人物的“動(dòng)感”?我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要依靠這種運(yùn)動(dòng)模糊技術(shù)來(lái)顯示動(dòng)態(tài)角色。因?yàn)樽魑谋旧硎强梢缘?。像上面的兩張照片一樣,它不是用慢快門(mén)跟蹤的。它看起來(lái)很有活力,不是嗎?其實(shí)

攝影拍人物,怎么做,能在照片中體現(xiàn)人物的“動(dòng)感”?

我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要依靠這種運(yùn)動(dòng)模糊技術(shù)來(lái)顯示動(dòng)態(tài)角色。因?yàn)樽魑谋旧硎强梢缘摹?/p>

像上面的兩張照片一樣,它不是用慢快門(mén)跟蹤的。它看起來(lái)很有活力,不是嗎?

其實(shí),只要把握好人物的外形,同樣可以產(chǎn)生視覺(jué)上的運(yùn)動(dòng)。

很多喜歡攝影的人都很難把握。

用攝影獨(dú)特的瞬間切割能力來(lái)表達(dá)運(yùn)動(dòng)再好不過(guò)了。

萌新畫(huà)二次元人物,怎么樣才能進(jìn)步快?

沒(méi)有捷徑。你不保持聯(lián)系就畫(huà)不好。首先,我建議你多畫(huà)些肖像,掌握人臉的肌肉和骨骼特征(這是漫畫(huà)臉的基礎(chǔ))。第二,你應(yīng)該復(fù)制更多相同風(fēng)格的漫畫(huà)臉譜。第三,你應(yīng)該嘗試另一種繪畫(huà)風(fēng)格。我說(shuō)的每個(gè)階段都有幾個(gè)月的時(shí)間。

畫(huà)人物速寫(xiě)怎樣抓住人物動(dòng)態(tài)?

寫(xiě)生要把握大動(dòng)態(tài)。面部特征的描繪可以一筆完成。對(duì)頭部的描繪主要是布局整個(gè)人體的比例。只有把握好這個(gè)比例,動(dòng)態(tài)的人才不會(huì)顯得扭曲。

在考慮人體綜合比例的基礎(chǔ)上,要注意橫線與動(dòng)線的關(guān)系,即縱橫關(guān)系。一旦這種把握不好,很容易帶來(lái)一系列的問(wèn)題,如失去運(yùn)動(dòng)感和重心不穩(wěn)等。

人體關(guān)節(jié)需要使用拐點(diǎn)較大跨度的曲線。比如人體的肘部、腕部等,這些關(guān)節(jié)部位的連接處往往容易體現(xiàn)出動(dòng)感,而人體肌肉部位利用一些起伏的曲線和弧線,很容易表現(xiàn)出人體的動(dòng)感。這些線條很容易帶來(lái)一種張力,讓人感覺(jué)到一種力量感。最后,人體服裝的肌理表現(xiàn),能夠反映人體的動(dòng)態(tài),主要需要強(qiáng)調(diào)主次肌理與密度的關(guān)系,同時(shí)也要注意服裝的肌理。

怎么把故事中的人物描寫(xiě)得更生動(dòng)?

寫(xiě)故事一般指小說(shuō)或直接故事風(fēng)格的文章。一篇文章的質(zhì)量至少應(yīng)該有三個(gè)基本原則:準(zhǔn)確、生動(dòng)、生動(dòng),而生動(dòng)是由前兩個(gè)屬性決定的。正如寫(xiě)一篇議論文也有三個(gè)屬性,即應(yīng)有論據(jù)、論據(jù)和論證,而論證也由前兩個(gè)屬性決定。

首先,人物的描寫(xiě)要有真實(shí)感。讀者可以通過(guò)對(duì)作者的描述在腦海中畫(huà)出圖畫(huà)。例如,在宋玉的《燈圖子情欲頌》中,對(duì)大師之子的描述是“加一分,太長(zhǎng);減一分,太短……”其字句盡可能準(zhǔn)確。人們常說(shuō)“真情”,如果沒(méi)有真情,就不會(huì)有真情。語(yǔ)言藝術(shù)的魅力,往往在于看功夫的細(xì)膩、知真知的細(xì)膩和一葉之秋。比如劉奶奶進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》大觀園時(shí),語(yǔ)言的魅力擋不住她,逗人發(fā)笑也不過(guò)分。正是在這個(gè)真正特殊的場(chǎng)景中,人物得到了微妙的表達(dá)。

其次,人物的描述往往用形象語(yǔ)言來(lái)表達(dá),因?yàn)樵谌四X的結(jié)構(gòu)中,大腦(右半球)對(duì)形象的記憶能力是數(shù)據(jù)(左半球)的60倍以上,也就是說(shuō),看電影的記憶相當(dāng)于讀60本書(shū)的記憶。人們一般稱文藝為“意象藝術(shù)”,如果文章中沒(méi)有意象,就很難理解和可讀。因此,優(yōu)秀的作品會(huì)在形象上做文章,用人們熟悉的、能摸能看的東西來(lái)表達(dá)人們不知道的東西,增加觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的感受,讓人們?nèi)菀桌斫狻?/p>

在達(dá)到前兩點(diǎn)后,很容易解決生動(dòng)性問(wèn)題。主要問(wèn)題是能夠刻畫(huà)人物的個(gè)性特征,即懂得如何表達(dá)人的心理活動(dòng)和人物的語(yǔ)言,突出這兩方面的人物屬性,使鮮明的人物形象鮮活起來(lái)。