寫畢業(yè)論文時用到層次分析法，但里面的數(shù)據(jù)可以假設(shè)嗎？如果不可以的那么怎么得出數(shù)據(jù)？如果是原文引用的話，應(yīng)該注意來源，數(shù)據(jù)參考也可以，還要注明來源。最重要的是引用原文并不意味著復制原文，而是用自己的語言

寫畢業(yè)論文時用到層次分析法，但里面的數(shù)據(jù)可以假設(shè)嗎？如果不可以的那么怎么得出數(shù)據(jù)？

如果是原文引用的話，應(yīng)該注意來源，數(shù)據(jù)參考也可以，還要注明來源。

最重要的是引用原文并不意味著復制原文，而是用自己的語言表達。

數(shù)據(jù)引用只能是個別數(shù)據(jù)，不能是整表數(shù)據(jù)等

論文中引用的原文和數(shù)據(jù)應(yīng)該是必須的，也就是說，別人引用的原文和數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠解釋你的結(jié)論或觀點。

層次分析法？

模糊層次分析法（FAHP）是一種將模糊分析與層次分析法（AHP）相結(jié)合的方法。

層次分析法只有一種方法。

層次分析法一般用于兩個方面：一是根據(jù)層次將目標劃分為許多不同的指標或方面；二是在確定權(quán)重時使用層次分析法。但大多數(shù)人只把決定權(quán)重的部分稱為層次分析法。

模糊數(shù)學評價是1965年由美國控制論專家查德提出的。在模糊數(shù)學中引入“隸屬度”，并用隸屬函數(shù)處理模糊指標。模糊數(shù)學評價采用隸屬度函數(shù)來描述方案的得分，量化指標的測量值，較好地解決了綜合評價中的模糊性（如因素類別之間的模糊性、專家理解和評價的模糊性等），等），盡量減少人為因素。因此，該數(shù)學工具非常適合于環(huán)境投資項目績效審計。模糊數(shù)學評價的具體過程主要包括六個方面：確定因素集，對評價指標進行無量綱化處理，賦予各指標層權(quán)重，建立評價等級集，確定隸屬關(guān)系，建立模糊評價矩陣，計算模糊矩陣，得到模糊綜合評價結(jié)果。

簡而言之，將好、中、差等評價詞轉(zhuǎn)化為數(shù)字分數(shù)，再乘以矩陣向量，最后得到評價結(jié)果，是一種綜合的方法。也就是說，模糊評價法是對方案的綜合評判和篩選方法，層次分析法負責指標的細分和權(quán)重設(shè)計。

如果你不明白，你必須多看一些論文。。。