老師給二年級(jí)的孩子布置的作業(yè)是抄200道加減法題，這樣有用嗎？老師布置這樣的作業(yè)不是沒(méi)有用的，但我認(rèn)為是：首先，我對(duì)老師的作業(yè)有一個(gè)建議。也許老師需要讓學(xué)生在整個(gè)假期里完成200道計(jì)算題。我們能不能把

老師給二年級(jí)的孩子布置的作業(yè)是抄200道加減法題，這樣有用嗎？

老師布置這樣的作業(yè)不是沒(méi)有用的，但我認(rèn)為是：首先，我對(duì)老師的作業(yè)有一個(gè)建議。也許老師需要讓學(xué)生在整個(gè)假期里完成200道計(jì)算題。我們能不能把它分解一下，每天做10道左右的計(jì)算題。這大概是20天，然后再加上其他作業(yè)，可能整個(gè)寒假的作業(yè)差不多，然后讓孩子做一些其他的活動(dòng)，比如讀書(shū)或者一些體力勞動(dòng)等等。

我們昨天剛看完試卷。在我們整個(gè)數(shù)學(xué)教研組的分析試卷會(huì)上，我們討論了如何更有意義地安排寒假作業(yè)，我們的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)組達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：首先，按照以前的習(xí)慣，95分以上的孩子可以自己安排作業(yè)。我們不做例行公事。

其次，對(duì)于95歲以下的孩子，建議每天做10道左右的計(jì)算題。因?yàn)槿昙?jí)的孩子涉及到四個(gè)混合運(yùn)算、除法、乘法等，他們必須每天練習(xí)計(jì)算題，提高計(jì)算能力。

第三，對(duì)于優(yōu)生孩子，我們提供幾套優(yōu)秀的試卷，或者家長(zhǎng)可以在市場(chǎng)上選擇適合自己孩子的試卷。不過(guò)，我相信大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)采納我們的試卷。

第四，對(duì)于基礎(chǔ)部分的孩子，我們會(huì)提供大約10套最基本的練習(xí)和本學(xué)期所有的知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的論文，這些都是我們需要完成的。

第五，用筆記本簡(jiǎn)單記錄你每周做什么體育活動(dòng)，主要是幫爸爸媽媽完成一些事情，比如洗衣服、打掃衛(wèi)生或者參加社區(qū)活動(dòng)。

6. 問(wèn)問(wèn)孩子們?cè)谕饷鎱⒓恿硕嗌倥嘤?xùn)班。我們可以對(duì)其中一些提出自己的建議。收養(yǎng)與否由父母決定。例如，有些孩子根本不需要補(bǔ)課。

一般來(lái)說(shuō)，寒假作業(yè)要堅(jiān)持兩個(gè)原則。首先，我們不應(yīng)該忘記我們的學(xué)習(xí)。二是要加強(qiáng)對(duì)父母親情、感恩意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和走出去的培養(yǎng)。外面的世界是美好的，讓孩子們知道和理解。

多位數(shù)乘法豎式計(jì)算方法？

寫(xiě)上面的位數(shù)和下面的位數(shù)。首先將數(shù)字相乘，然后根據(jù)垂直加法公式遞歸計(jì)算結(jié)果