中國(guó)的醫(yī)療模式現(xiàn)在怎么樣？說(shuō)實(shí)話，目前的醫(yī)療模式（高成本和醫(yī)患沖突）和藥價(jià)管理（高額暴利和回扣）并不流行。醫(yī)院越大，病情越嚴(yán)重。說(shuō)是一團(tuán)糟也不過(guò)分。你怎么看待中國(guó)如今的高考模式？雖然中國(guó)的高考有一些不

中國(guó)的醫(yī)療模式現(xiàn)在怎么樣？

說(shuō)實(shí)話，目前的醫(yī)療模式（高成本和醫(yī)患沖突）和藥價(jià)管理（高額暴利和回扣）并不流行。醫(yī)院越大，病情越嚴(yán)重。說(shuō)是一團(tuán)糟也不過(guò)分。

你怎么看待中國(guó)如今的高考模式？

雖然中國(guó)的高考有一些不足，但我認(rèn)為這是最公平、最公正的人才選拔方式。理由如下：我認(rèn)為高考是合理的，利大于弊。作為一個(gè)通過(guò)了高考的人，我仍然清晰地記得高考的緊張。有人說(shuō)靠考試來(lái)決定人生是不合理的。雖然說(shuō)得通，但誰(shuí)能找到比高考更公平的辦法呢！我國(guó)青年學(xué)生數(shù)量眾多，社會(huì)普遍認(rèn)為高考是一種出路。因此，必須通過(guò)“獨(dú)木橋”，必須通過(guò)高考，必須上大學(xué)。在中國(guó)，高校的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高中畢業(yè)生的需求。因此，高考成為選拔人才的唯一公平制度。雖然高考不能完全公平、嚴(yán)格，但也能激勵(lì)廣大考生努力學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生可以進(jìn)入全日制普通高校，而部分學(xué)生可以進(jìn)入“985工程”大學(xué)，成績(jī)好的可以進(jìn)入“211工程”大學(xué)，成績(jī)稍差的也可以進(jìn)入普通二三級(jí)大學(xué)讀書。如果考試不及格，你可以再考一年，等明年再考。

現(xiàn)在國(guó)際形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？

現(xiàn)在國(guó)際形勢(shì)如此嚴(yán)峻，中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？讓我告訴你真相。事實(shí)上，我們不知道國(guó)際形勢(shì)如此嚴(yán)峻。我個(gè)人認(rèn)為，國(guó)際形勢(shì)才剛剛開(kāi)始。庚子年以后，國(guó)際形勢(shì)將日益惡化，甚至蔓延到包括中國(guó)在內(nèi)的全世界。但是，我們不應(yīng)該過(guò)度恐慌。從庚子年起五至六年內(nèi)，中國(guó)不會(huì)發(fā)生大的戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)亂。農(nóng)歷三月五年以后，也就是七八年以后，國(guó)際形勢(shì)惡化了，可以持續(xù)到四五十年。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，一個(gè)恐怖的時(shí)期，甚至是一個(gè)饑荒的時(shí)期。中國(guó)應(yīng)該如何防止國(guó)際形勢(shì)的惡化？首先，了解你自己和你的敵人，贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。無(wú)事可做時(shí)不要惹麻煩。當(dāng)你有事要做的時(shí)候不要害怕。千萬(wàn)不要先開(kāi)槍。第二，作為一個(gè)大國(guó)，首先，我們必須是一個(gè)大國(guó)。我們必須有寬宏大量的胸懷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)克制、耐心、忍耐和仁慈。我們應(yīng)該幫助其他國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善關(guān)系。讓其他流氓大國(guó)看不到中國(guó)的錯(cuò)誤，只看到他們對(duì)世界和國(guó)家的貢獻(xiàn)和利益。這樣做的目的是避免國(guó)際形勢(shì)惡化，改變國(guó)家命運(yùn)，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。第三，決不能聽(tīng)信別國(guó)的貪婪之言或懇求，也不能為了某些經(jīng)濟(jì)利益而被拖入戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭。它對(duì)國(guó)家和人民是有害的，但對(duì)他們是無(wú)益的。