想學(xué)習(xí)pytorch，需要先學(xué)習(xí)python嗎？Python是目前非常流行的深度學(xué)習(xí)框架。如果你想學(xué)習(xí)它，你最好先學(xué)習(xí)一些Python編程基礎(chǔ)，因?yàn)楹芏嗍褂肞ython的代碼都是用Python開發(fā)的。

想學(xué)習(xí)pytorch，需要先學(xué)習(xí)python嗎？

Python是目前非常流行的深度學(xué)習(xí)框架。如果你想學(xué)習(xí)它，你最好先學(xué)習(xí)一些Python編程基礎(chǔ)，因?yàn)楹芏嗍褂肞ython的代碼都是用Python開發(fā)的。在學(xué)習(xí)了一些Python之后，奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，它將幫助你理解和學(xué)習(xí)Python。在建房子之前打好基礎(chǔ)是事實(shí)。

網(wǎng)上有很多關(guān)于Python的免費(fèi)教程。在今天的文章中，我寫了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)python的文章。在理解了python的一些基本語法之后，我可以編寫和運(yùn)行一些簡單的python程序，然后我就可以開始學(xué)習(xí)python了。在其官方網(wǎng)站上有一個(gè)學(xué)習(xí)教程供參考：http:http:www.python.com//pytorch.org/tutorials/

學(xué)Python一定要會(huì)算法嗎？

一開始你不必好好學(xué)習(xí)算法。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，仍然需要算法，否則只能做一些工作。

1. 學(xué)好軟件開發(fā)離不開計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、算法研究等，如果你喜歡這項(xiàng)技術(shù)，那就不是問題。先開始，你可以彌補(bǔ)。

2. 算法是軟件開發(fā)的靈魂。好的算法寫不出好的程序。

3. 如何學(xué)習(xí)算法，首先選擇經(jīng)典算法教材?；镜目梢詮臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)，其中包含一些基本的算法，然后再學(xué)習(xí)特殊的算法（實(shí)際上，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域?qū)W習(xí)算法一般就足夠了）。網(wǎng)上還有很多論壇、算法網(wǎng)站，為了吸引眼球，它們一般都很通俗易懂。大多數(shù)算法都是C語言，但是語言在算法層次上是相互聯(lián)系的，因此理解算法模型是最重要的。

4. 萬事開頭難。只要你開始，剩下的就是慢慢操作這項(xiàng)技術(shù)。該算法在實(shí)際應(yīng)用中是最快、最強(qiáng)的。

希望對(duì)您有所幫助

在很多情況下，性能不是瓶頸。大約80%的應(yīng)用程序不需要高性能。

為什么Python效率這么低，還這么火？

。

具體來說，當(dāng)前主流的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型使用梯度下降算法進(jìn)行訓(xùn)練，或?qū)W習(xí)參數(shù)。學(xué)習(xí)速率決定權(quán)重在梯度方向上成批移動(dòng)的距離。理論上，學(xué)習(xí)率越高，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)速度越快。但是，如果學(xué)習(xí)速率過高，可能會(huì)“穿越”損失函數(shù)的最小值，導(dǎo)致收斂失敗。

上圖左邊是高學(xué)習(xí)率，右邊是低學(xué)習(xí)率，來源：mikkel Duif（quora）

那么，如何找到最佳學(xué)習(xí)率？

方法。但是，這種方法的初始學(xué)習(xí)率（上例中為0.1）不應(yīng)該太高。如果初始學(xué)習(xí)率太高，可能會(huì)“穿越”最優(yōu)值。

另外，還有另外一種思路，就是逆向操作，從學(xué)習(xí)率很低開始，每批之后再提高學(xué)習(xí)率。例如，從0.00001到0.0001，再到0.001，再到0.01，再到0.1。這個(gè)想法背后的直覺是，如果我們總是以很低的學(xué)習(xí)率學(xué)習(xí)，我們總是可以學(xué)習(xí)到最好的權(quán)重（除非整個(gè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)有問題），但它將非常緩慢。因此，從一個(gè)很低的學(xué)習(xí)率開始，我們可以肯定地觀察到損失函數(shù)的下降。然后逐漸加大學(xué)習(xí)率，直到學(xué)習(xí)率過高，導(dǎo)致發(fā)散。該方法還避免了上述方法初始學(xué)習(xí)率過高，一次“穿越”最優(yōu)值的隱患。這是Leslie n.Smith在2015年的論文《訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的循環(huán)學(xué)習(xí)率》中提出的方法。