結(jié)構(gòu)分析 結(jié)構(gòu)化面試是什么？
結(jié)構(gòu)化面試是什么？根據(jù)特定崗位的能力要求，遵循固定的程序，采用專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過(guò)考官組與考生面對(duì)面的口頭交流，我們可以評(píng)估候選人是否符合招聘職位的要求。結(jié)構(gòu)化面試可分為以下五類(lèi)。第一
結(jié)構(gòu)化面試是什么？
根據(jù)特定崗位的能力要求，遵循固定的程序，采用專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過(guò)考官組與考生面對(duì)面的口頭交流，我們可以評(píng)估候選人是否符合招聘職位的要求。結(jié)構(gòu)化面試可分為以下五類(lèi)。
第一，自我認(rèn)知。自我意識(shí)問(wèn)題的回答應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，但需要注意的是，回答這樣的問(wèn)題離不開(kāi)你所申請(qǐng)的職位。例如，你為什么選擇這個(gè)職業(yè)。
第二，人際關(guān)系。這類(lèi)問(wèn)題就是讓你陷入矛盾，問(wèn)你該怎么辦。關(guān)系包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和你的工作對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)要服從，同事要尊重。
第三，應(yīng)急響應(yīng)，這種問(wèn)題的回答應(yīng)該明確事情的重要性。重點(diǎn)是什么。比如，你值班的那天，學(xué)校里的學(xué)生都會(huì)嘔吐，家長(zhǎng)到了學(xué)校都很興奮。你是做什么的？這個(gè)問(wèn)題的一般答案是，我絕不允許在值班時(shí)發(fā)生這種事情。如果遇到這種情況，我會(huì)做以下處理。首先，組織人員迅速向?qū)W生求醫(yī)，讓相關(guān)人員不要觀察其他學(xué)生，詢問(wèn)其他學(xué)生的身體狀況。二是安撫家長(zhǎng)情緒，三是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件的調(diào)查結(jié)果，給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。不，一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)答案首先涉及嘔吐的學(xué)生。這是最重要的。生活很重要。我們應(yīng)該把最緊急的事情擺在面前。
第四，組織類(lèi)型。這類(lèi)問(wèn)題的回答方式可分為事前、事中、事后三種。比如，你是如何組織參觀退休職工紅色教育基地的？第五，綜合分析，這種答疑模式產(chǎn)生的原因、影響、對(duì)策。比如，你怎么看校園里的欺凌行為？讓我們來(lái)談?wù)勑@欺凌的原因和影響，然后談?wù)勀阌惺裁磳?duì)策來(lái)解決校園欺凌。
另一種綜合分析是給你一個(gè)句子，問(wèn)你怎么想。比如，你如何理解官方一方，讓對(duì)方受益？這類(lèi)論題可分為事實(shí)論證和理由論證。