linux教程入門教程 如何看待南昌大學2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學習效率低,仍故意極大提高試卷難度?
如何看待南昌大學2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學習效率低,仍故意極大提高試卷難度?這也是個問題嗎?在那些日子里,我們甚至沒有機會學習,但現(xiàn)在我們仍然挑剔,學習或享受。遲早,我們會知道,未
如何看待南昌大學2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學習效率低,仍故意極大提高試卷難度?
這也是個問題嗎?在那些日子里,我們甚至沒有機會學習,但現(xiàn)在我們仍然挑剔,學習或享受。遲早,我們會知道,未來的路來之不易
疫情正在逐步得到控制,但疫情也在改變我們的生活,催生了許多新的工作崗位,也催生了以前應該改變但不能改革的教學方法。
對于教育系統(tǒng)來說,它是人口最密集的群體?;趯W生受感染后寧愿開學不挨罵也不哭的原則,在疫情尚未完全消除、防控無法100%保障學生安全的前提下,不能安排學生開學。
現(xiàn)在不上學并不意味著不上課。2020年2月12日教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關于中小學延長開放期“停課不停課”工作安排的通知》,以及《關于做好中小學“停課不停課”工作的通知》。中小學根據(jù)實際情況開展了網(wǎng)上學習。
根據(jù)要求,高校還采取網(wǎng)上講課、學習MOOC課件等方式有序開展。對于大學來說,大學生應該更適合這種教學方法。其實,這也是西方高等教育的方式。導師給出題目,提出要求,學生自己通過圖書館、資料室、MOOCS課件等資源完成導師布置的任務和作業(yè)。與傳統(tǒng)的教師講學生聽的填鴨式教學法相比,它收獲更大,效果更好。事實上,正是流行病迫使這種方法。
至于期末考試,各高校都有自己的實際情況,教育部將在近期下發(fā)指導性文件。
如果這學期,高校不能開學,大學生如何進行期末考試呢?
為什么從小學到中學,期末考試的試卷從來都不會還給學生,試卷去哪了呢?
這學期的期末考試剛剛結束,當成績快要結束的時候,如果你沒有參加一門課程,一開始你會感到不舒服??爝^春節(jié)了,家人都會不好意思問,別人過春節(jié)都高興,他們可能要復習備考了。有人曾自嘲:一所大學沒有停課是不完整的,但停課是多么可悲,只有掛了的人才知道。
如果學生不學習,他們的地位將受到影響。每所大學都有自己的學籍管理規(guī)定。如果你失敗了,你會得到一個學生狀態(tài)警告(提醒你要小心,努力學習),然后你就會退學(20學分,5-6門課程)。大學里沒有降級的說法。去年,華中科技大學有18名學生因為學業(yè)不及格而被降為大專,這就是最好的例子。
專業(yè)不及格基本上就是獎學金。首先,不參加課程肯定會影響整體表現(xiàn)。如果綜合評價分數(shù)不上去,幾乎沒有申請獎學金的可能。我也見過一些人總成績很高,但因為掛課而拿不到獎學金。這通常是一條嚴格的規(guī)則。不僅是獎學金,如果你申請助學金,你也可能受到影響。一般來說,資助的條件之一是你有良好的學習成績和沒有不及格的科目。
其他獎項也很難申請。雖然不能以成績?yōu)榛A,但作為學生,學習是最重要、最基本的要求。如果做得不好,其他方面都會受到影響。
影響畢業(yè)和研究生保險。如果你沒有通過必修課,你就不能按時畢業(yè)。要么你拿不到文憑,要么學校會給你機會,等所有課程通過后,你才能拿到文憑和學位證書。我還見過一個成績很好的同學在他面前。他獲得了保險和科研資格,被學校錄取了。結果,他沒能按時畢業(yè)。他入學時沒有兩張證書,所以不能報到。
影響就業(yè)。雖然很多學校對學生很好,但畢業(yè)時發(fā)放的就業(yè)成績單不會顯示不及格學分,只要補考合格,只顯示補考成績。但是,只要成績單上有不及格的學分,對招聘企業(yè)來說,肯定很難。
如果有掛機,不要太擔心,想辦法補救才是王道。一是申請補考。對于你這學期選修的課程,下學期開學時,學校一般會給你一個補考的機會。沒有辦法,只能利用假期復習。雖然有點困難,但總比不給你機會好。一般情況下,補考難度相對較低。二是申請復讀。如果你還沒有通過考試或補考,你可以等這節(jié)課重新學習。一句話,你不能把不及格的學分留到畢業(yè),否則會影響你的發(fā)展。
大學期末考試掛科會怎樣?
這是過去應試教育的延續(xù)。這樣的孩子到了高中不好適應高中的教學,現(xiàn)在高中生的計算能力很差
!今天的孩子真的需要提高他們的能力。如果他們想?yún)⒓痈呖?,就很難取得高分
學校里考試星期五把卷子講一遍,讓孩子們把答案記下來,下個星期一再考。這樣好嗎?
我認為考試不應該有題庫
!個人在學校的經(jīng)歷,如果大學考試有題庫,有人會認為平時不學習無所謂,只要在最后一刻把題庫寫下來,就能通過考試,所以很容易培養(yǎng)平時學習的慣性
!另外,為了準備期末考試,有些人只會刷題庫,這不是一個很好的辦法。這不利于知識的掌握,也不利于他們學會靈活變通
!考試有題庫,在考場上也容易出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,有的人可能記不下來到考場!另外,有的人學得好,未必比別人記得的好
!其實我覺得大學的試題應該更靈活,這樣才能把知識掌握好,期末考試也不應該有水分,應該嚴格公平
大學里期末考試該不該有題庫?
現(xiàn)在社會上有一個很可笑的現(xiàn)象,就是不精通商業(yè)的人假裝精通商業(yè),說一些專家看不起卻喜歡談論的話。他們不是羞恥而是驕傲。我真不知道人們是怎么變得這么厚臉皮的。他們就是從那里來的?
!重點是什么?這是重點。沒有一般的觀點,就沒有重點和關鍵。老師復習并打印試卷供學生練習。這就叫占用很多業(yè)余時間。我不知道什么樣的業(yè)余時間不被占用?
根據(jù)問題負責人的說法,沒有必要每學期上這么多課或上學。每學期只上一節(jié)課。我們來談談所謂的重點:放學后,放假,最后一天再來學校,考十分鐘。這是關鍵,一切都好。
這樣,學生的負擔就完全減輕了,根本沒有負擔。一個學期只有一節(jié)課十分鐘。我們講的是重點,考的也是重點,沒有什么不是重點。這樣,家長才能完全滿意,老師也就解放了,毫無疑問我們根本不談重點
!在過去,人們很少上網(wǎng)。他們總認為人的智商是一樣的,人的眼界也是一樣的?,F(xiàn)在,由于工作的需要,當人們上網(wǎng)的時候,看到了很多奇葩。原來,人與人之間的差距并不局限于人與猿之間的差距。其實,有些人已經(jīng)進化到了人類的階段,只是他們的外表進化了,而他們的大腦仍然是猿子的大腦,太可悲了!