一起學(xué)app孩子怎么學(xué)習(xí) 想學(xué)習(xí)卻學(xué)不進(jìn)去怎么辦?
想學(xué)習(xí)卻學(xué)不進(jìn)去怎么辦?想學(xué)習(xí),卻學(xué)不進(jìn)去怎么辦?一個(gè)人想學(xué)什幺?想通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到什么樣的目標(biāo),目的和效果?都會(huì)是心中有方向有目的的。例如你迎接監(jiān)理工程師考試,就要為二級(jí)建造師考試而學(xué)習(xí),這就是促進(jìn)你
想學(xué)習(xí)卻學(xué)不進(jìn)去怎么辦?
想學(xué)習(xí),卻學(xué)不進(jìn)去怎么辦?一個(gè)人想學(xué)什幺?想通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到什么樣的目標(biāo),目的和效果?都會(huì)是心中有方向有目的的。例如你迎接監(jiān)理工程師考試,就要為二級(jí)建造師考試而學(xué)習(xí),這就是促進(jìn)你學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的,可是這目標(biāo)和目的又怕達(dá)不到,這就是壓力,不是說(shuō)“有壓力,才有動(dòng)力嗎?而這壓力,動(dòng)力正是激發(fā)你,鞭策你學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力嗎?所以說(shuō)你要是有了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),你就會(huì)渴望學(xué)習(xí),刻苦的學(xué)習(xí)。怎么還會(huì)想學(xué),卻學(xué)不進(jìn)去呢?在舉例說(shuō)明,如果你想當(dāng)一名科學(xué)家,那你就學(xué)習(xí)各位名攝影師的寫作知識(shí),你就會(huì)很清楚的知道不經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦卓絕的發(fā)奮努力學(xué)習(xí)是達(dá)不到想成功的目的的,也可以說(shuō)想學(xué)任何知識(shí)和技能,都需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),要有“頭懸梁錐刺股”的學(xué)習(xí)精神,從基礎(chǔ)上學(xué)深,學(xué)透,學(xué)牢,不是說(shuō)學(xué)三個(gè)月的,扎根在眼里。學(xué)三年的扎根在心里。嗎?所以說(shuō)想成功自己的一項(xiàng)技能,一番業(yè)績(jī),就一定會(huì)學(xué)的進(jìn)去。不然就不會(huì)達(dá)到成功的目標(biāo)和業(yè)績(jī)。供參考!謝謝
給小學(xué)三年級(jí)的補(bǔ)英語(yǔ),要怎么補(bǔ)?
有條件的話,幫孩子買個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)或者筆記本電腦,給孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力環(huán)境(沒(méi)有專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)俄語(yǔ)的家長(zhǎng),建議不要輕易給孩子帶讀,要知道,任何知識(shí)第一吸收非常重要,尤其是語(yǔ)言學(xué)習(xí),萬(wàn)一被家長(zhǎng)帶偏了,以后要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改正),每節(jié)課前,一定要讓孩子自己預(yù)習(xí)聽(tīng)讀聽(tīng)課文至少5遍以上,在課堂上再認(rèn)真復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)老師講課的知識(shí),然后進(jìn)一步聽(tīng)讀課文直至?xí)炀毜谋诚聛?lái)。然后,要想擴(kuò)展孩子的閱讀量,還可以讓孩子看寫簡(jiǎn)單的西班牙文動(dòng)畫片,或者讀些英文繪本,