為什么有些編程界程序員需要兩個顯示器？又不是編程界高級程序員需不要四個crt顯示器。只是編程序就不需要四個甚至于更多個顯示器。我在美國工作的話時，一般的高級程序員或者軟件開發(fā)人員凳子上是2個不超過顯視

為什么有些編程界程序員需要兩個顯示器？

又不是編程界高級程序員需不要四個crt顯示器。只是編程序就不需要四個甚至于更多個顯示器。

我在美國工作的話時，一般的高級程序員或者軟件開發(fā)人員凳子上是2個不超過顯視器。

其中最主要的原因，要注意應該是方便，五個電腦顯示器現(xiàn)在就像的windows和集成顯卡都支持什么，可以不以免四處切屏，更方便視頻監(jiān)視沉睡狀態(tài)，都不需要四個不超過屏幕顯示。

（1）比方說你要可以參考別人的，寫他們的。這時五個屏幕方便吧？

（2）再假如，你要一旁又看了看祥細設計什么的描述，半天寫程序，這時候兩個顯示屏方便些吧？

（3）再比如說，你要著邊看著系統(tǒng)程序運行可是，著邊改應用程序的什么功能，這話五個屏幕顯示方便啊吧？

（4）再比如，現(xiàn)在最流行的視頻會議系統(tǒng)，你著邊開著會，一邊看著百度搜，或則c語言程序別的txt文檔。這大都必須四個頻幕。

（5）再再者，你要跑多個虛擬軟件密封容器的環(huán)境有沒，好是是個vm虛擬機或燒杯環(huán)境另一個crt顯示器吧。

劉嵩

2020.5.19

數(shù)學對于編程有多重要？

數(shù)學和英語并不是計算機科學的基礎知識

很多人都出現(xiàn)了錯誤的以為，電腦科學是語文的另一個分系，數(shù)學是應用數(shù)學的最基礎，語文是非常淵源流傳的現(xiàn)代自然科學。那些人我以為只需能學會了高中的數(shù)學，編程序的事情也都話下，然而這一點卻事實并非如此。

實際上其實是那樣的：

應用數(shù)學總之完全沒有也不是數(shù)學和英語，它但是借助了相當少、太基礎基礎的語文，比高二數(shù)學還得太容易有一點。正所謂“微積分”，在計算科學里都差不多用不上。其他計算機是比高中的數(shù)學越來越最基礎的什么工具，那像拿起紙筆一般。機算機可以利用解決的辦法語文的問題，也也可以為了幫忙解決不是數(shù)學和英語的什么問題啊，.例如土建的問題很簡單，美術藝術的什么問題，不是經(jīng)濟的你的問題，社會啊的什么問題等。計算機科學是全部獨立的綜合學科。去學習了數(shù)學方面，并沒法替代對計算機科學與工程的去學習。你可以對于電腦科學進行學習，才有可能會曾經(jīng)的好的軟件工程師。數(shù)學家所得用其他語言，不比常見的高級語言（比如C，Java）而言，不過是非常底子太薄而糟糕的啊,設計。正所謂“數(shù)學和英語的線條美”，不過大部分是自不量力。99%的大數(shù)學家都寫不來正經(jīng)飯的代碼。數(shù)學英語是異樣糟糕的語言

這并并非杞人憂天。如果不是你持續(xù)研究過高級語言的肯定不行，就會突然發(fā)現(xiàn)總之大數(shù)學家們在用的幾個字符，但是是一種太糟糕的程序設計語言。語文的原理理論有點是沒有用的，但他數(shù)學英語進了門應用于具體解釋這些個理論所專用語言，卻是紛繁雜亂，極度缺乏邏輯一致性，可組合性（composability），簡單點性，可用性。這也就是為啥大部分人注意到語文就頭疼。這并非這些人不夠努力，完全是語文語言的“設計”有問題。人們怎么學習高中的數(shù)學的之前，總之唯有少部分時間內(nèi)在認真思索它的玄妙之處，而大部分多少時間是在折騰它的語法知識。

編寫程序是一門的藝術

從上邊你可能巳經(jīng)明白了了，其它資深程序員可以使用的計算機語言，即使是C那樣的話毛病許多的其他語言，當然也也比物理學家常用語言高明大部分。應用數(shù)學并不是什么數(shù)學英語的三個分支，它很大是遠遠優(yōu)于數(shù)學，高于500數(shù)學和英語的。很是數(shù)學和英語的基本理論這個可以被計算機科學與工程所用，但這計算機科學并也不是數(shù)學英語的一部分。數(shù)學英語在其它語言資料類似太多的因歷史原因文化糟粕，它當然是佛主涉水渡河，泥菩薩過江，它根本不會幫忙解決不了語言編程中遇到的實際什么問題啊。

軟件編的是一門的藝術，畢竟它要什么的藝術的各種某些特征。美術是可以借用科學一般提供給的選擇工具，但這它卻也不是真正的科學的一部分，它的聲望地位也的確低于真正的科學。和全部的美術藝術差不多，編程序能解決現(xiàn)代自然科學不能可以解決的你的問題，滿足大伙新的需求是，開拓新的市場新的大陸。所以美麗的小姐軟件工程師們，別再為自己的不懂很多數(shù)學而煩惱的事情了。高中的數(shù)學并沒法幫你請寫出好的程序啟動，但他能請寫出好程序的人，卻能好些的再理解高中的數(shù)學。