成都七中初中附屬小學(xué)到底好不好？還不錯。成都七中是教育的品牌，是四川教育的名片，是成都教育的旗幟。清光緒三十一年(1905年)，在成都七中的前身芙蓉書院、墨池書院的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了“成都郡高等小學(xué)堂”。這

成都七中初中附屬小學(xué)到底好不好？

還不錯。成都七中是教育的品牌，是四川教育的名片，是成都教育的旗幟。清光緒三十一年(1905年)，在成都七中的前身芙蓉書院、墨池書院的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了“成都郡高等小學(xué)堂”。這所擁有百年辦學(xué)歷史的名校，將于今日恢復(fù)設(shè)立“成都高等小學(xué)堂”——成都七中。希望我的回答能讓你滿意。祝你工作生活愉快。謝謝大家！

成都七初附小生源好嗎？

好的，我理解，因為成都七中是成都市前三的好中學(xué)，所以所有的學(xué)生，不管是中、小學(xué)還是附中，都是好的，一般要提前一年或者半年報名。

老師您好，孩子2022年入學(xué)，目前糾結(jié)七中附小、錦暉、蒙小？

看“榮e升學(xué)”(微信小程序)里的評分分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)從高到低依次是金匯、孟曉、七中附小。

成都高新區(qū)的小學(xué)真的很難選，不是因為沒有優(yōu)質(zhì)小學(xué)，而是優(yōu)質(zhì)小學(xué)很多，各有特色，各有側(cè)重，很難比較評價?？偟膩碚f高新區(qū)有很多1.5年級(也就是近一個班)的小學(xué)，不像其他很多區(qū)那么明確。簡單總結(jié)一下這方面的小學(xué)：金輝小學(xué)成績突出，對外交流多；泡小天府全面發(fā)展，缺點少；晉城一中素質(zhì)教育口碑不錯；城外高科美年硬件好，后勁足；蒙古族與中西文化的結(jié)合，頗具特色。小學(xué)附七年級，晉城實踐教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；教科院附屬小學(xué)優(yōu)勢較大，上升趨勢明顯；銀都小班教學(xué)性價比高。

成都人自己的教育服務(wù)平臺“融E教育”(微信小程序)對高新區(qū)小學(xué)排名如下：

第一。成都高辛金輝小學(xué)1.5年級得了8.91分。

No2。成都泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))1.5年級8.87。

第三。成都金蘋果錦城一中，1.5年級，8.83分。

第四名。成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)，1.5級，8.81分。

第五名。成都蒙彼利埃小學(xué)1.5年級8.77分。

第六名。成都七中附屬小學(xué)1.5年級8.75。

第七名。成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校(東區(qū))1.5級8.72分。

第八名。成都高新區(qū)錦城小學(xué)一年級5分8.61。

第九名。成都師范銀都小學(xué)(紫荊校區(qū))1.5年級8.6。

小學(xué)的排名、評級、分級是以老師、口碑、成績?yōu)榛A(chǔ)，側(cè)重于孩子性格、習(xí)慣的培養(yǎng)，再考慮硬件等其他因素，僅供家長根據(jù)自身需求和實際情況參考。

1.成都市高辛金輝小學(xué)

成都高新區(qū)金輝小學(xué)誕生于2010年西部首個國家自主創(chuàng)新示范區(qū)成都高新區(qū)。是成都高新區(qū)管委會直屬的公辦小學(xué)。學(xué)校位于成都市天府新城，東臨錦江，南臨杜明公園，西臨天府大道。校園占地30余畝，建筑面積16000平方米。學(xué)校實行國際化教育模式，打造“新大眾閱讀”，探索“通識閱讀”，讓學(xué)生學(xué)會閱讀、習(xí)慣閱讀、熱愛閱讀，為孩子一生的人文素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)；不斷豐富“自主課程”，在打通國家課程的基礎(chǔ)上，打造多元化的特色課程，讓學(xué)生擁有多樣化的成長選擇，開啟潛能，獲得更優(yōu)化的個性成長；踐行“小主人學(xué)?！保寣W(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，以自己喜歡的方式在自己的“專屬”教室上課，暢所欲言，自發(fā)學(xué)習(xí)，自主管理。在這樣的課堂里，他們可以獨立思考，合作學(xué)習(xí)，尊重他人和個人的創(chuàng)造，優(yōu)勢互補，和諧統(tǒng)一?？偟膩碚f，它的實力，教育資源和初中

2011年9月，為進(jìn)一步加快高新區(qū)基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程，為學(xué)生和家長提供更加公平、優(yōu)質(zhì)、充足的教育公共服務(wù)，泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))應(yīng)運而生。學(xué)校占地33畝，建筑面積13000多平方米。學(xué)校致力于將學(xué)校建設(shè)成為高度信息化、智能化的“創(chuàng)新學(xué)習(xí)園區(qū)”；關(guān)注學(xué)生國際視野培養(yǎng)的“國際家園”；感受生活，研究生活，學(xué)會過“生活天堂”；一個“書香校園”，人人愛讀書，到處都是書；人們與環(huán)境互動、親近自然的“綠色公園”。這所學(xué)校是高新區(qū)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，口碑好，知名度高，學(xué)習(xí)氛圍好，延續(xù)了泡桐樹小學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。學(xué)生活動多，課堂生動，學(xué)習(xí)主動。學(xué)校的硬件條件在公立學(xué)校中是非常好的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過總部。與金輝小學(xué)不同，這所學(xué)校更注重素質(zhì)教育。平時學(xué)習(xí)壓力不大，作業(yè)也少。

第三。成都金蘋果錦城一中

金蘋果晉城一中(晉城一中)是成都金蘋果教育投資(集團(tuán))有限公司歷經(jīng)多年辦學(xué)經(jīng)驗，整合國內(nèi)外資源，全力打造小學(xué)、初中、高中為一體，12年如一日，三段聯(lián)動的學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，建筑面積9萬多平方米。位于成都高新區(qū)南部，緊鄰地鐵1號線四合站D出口，高新區(qū)香龍三街99號。作為一所“國際化”的民辦學(xué)校，晉城一中不僅有從晉城一中附屬小學(xué)到晉城一中的直達(dá)路線，還培養(yǎng)孩子的國際化視野，讓每個孩子都能在英語等學(xué)科找到最適合自己的學(xué)習(xí)模式和方法。晉城一中絕對有平行班，也有特色英語小班，每班20人左右。學(xué)校住宿條件好，老師平易近人，成績好，基本躋身高新頂尖矛總之，晉城一中是高新區(qū)最受歡迎的學(xué)校之一，走國際化路線，重視綜合素質(zhì)。最適合有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，想送孩子出國的家長，或者想讓孩子坐直升機上初中的家長。

第四名。成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)

成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)是石成外教集團(tuán)旗下的一所九年一貫優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。秉承“學(xué)習(xí)，溝通世界”的辦學(xué)理念，用愛和智慧看每一個孩子，構(gòu)建全人教育理念下的學(xué)生發(fā)展與評價體系。學(xué)校位于高新區(qū)天府五街。它是成都的科技和金融中心，周圍有豐富的教育和文化資源。成外美成立于2017年，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展、高品質(zhì)。2020年新增全日制初中教育，定位為成都外國語學(xué)校南校區(qū)。學(xué)校整體還是不錯的，有洋品牌加持，師資力量雄厚，主要來自外地和總部外，除了留不住，幾乎沒有什么大的缺點。作為一個外籍美國人的一年，在“英語小班教學(xué)特色”、“藝術(shù)體育特色”、“個性化課程”、“國際化平臺”等方面都有所突破。學(xué)校每年都會舉辦很多活動。由于初中2020年才初一，沒有畢業(yè)出口成績，所以教學(xué)成績沒法衡量，但預(yù)測不會差，成績可能接近總部。適合家庭條件優(yōu)秀或至少學(xué)生成績中等偏上，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，住址能按時接送的家庭。

第五名。成都蒙彼利埃小學(xué)

作為中法交流史上第一所以對方城市命名的學(xué)校，也是成都市第一所面向教育國際化的公立小學(xué)，成都蒙彼利埃小學(xué)始終堅持教育理念的國際化是教育國際化的前提，堅持“為每一個孩子最大可能的發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，致力于把學(xué)校打造成孩子喜歡、家長滿意、教師快樂、社會向往的具有國際化視野的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校提倡沒有人，無論如何，沒有時間上課的教育理念。建校以來，成都市各級領(lǐng)導(dǎo)在法國開展對外交流活動時，幾乎都到蒙彼利埃成都小學(xué)實地考察，了解雙方的合作情況。法國教育部華裔省長若埃爾白樂桑、法國蒙彼利埃前學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人菲利普、法國拉伯雷班駐成都法國主任也分別于2015年4月和2014年9月到訪蒙彼利埃小學(xué)，對法語班的發(fā)展進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校最大的亮點是特色的國際理解教育課程：學(xué)校每周開設(shè)1節(jié)法語課、4節(jié)英語課和1節(jié)國際理解課。師資力量主要以跑小天府校區(qū)為主，全是孩子，所以實力很強。據(jù)說蒙古小學(xué)的法語課是法國老師教的，英語是和保田共用的外教，足球是巴西外教，計算機代碼課是外教。學(xué)校提倡“素質(zhì)教育”和“快樂學(xué)習(xí)”，但近年來開始更加注重成績。比較適合有出國意向的家長或者希望孩子走高考路線的家長。

第六名。成都七中附屬小學(xué)

成都七中附屬小學(xué)位于天府新城南區(qū)三環(huán)東苑小區(qū)錦江河畔。它以“發(fā)現(xiàn)教育”為辦學(xué)理念，將七中百年來的優(yōu)秀文化融入到現(xiàn)代小學(xué)教育的發(fā)展中，努力構(gòu)建最適合學(xué)生發(fā)展的文化和課程體系。成都七中附屬小學(xué)有一支創(chuàng)新進(jìn)取的隊伍。成都七中附屬小學(xué)特別邀請知名高校資深教師和專業(yè)素質(zhì)高的專家授課。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對性強，教學(xué)團(tuán)隊扎實優(yōu)秀，教學(xué)風(fēng)格活潑，教學(xué)效果獨特。學(xué)校被譽為“成都十二朵小學(xué)”，是高新區(qū)頂尖的公辦小學(xué)。其特點是課程體系完整，課程眾多，近60門。學(xué)校大部分學(xué)生來自機關(guān)事業(yè)單位工作人員家庭，非常重視孩子的教育，生源質(zhì)量有保證，學(xué)習(xí)氛圍良好。學(xué)校通過眾多的定制課程促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。作為成都市第一批“未來學(xué)校”，也是高新區(qū)家長眼中的好學(xué)校。

第七名。成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校(東區(qū))

成都市教科院附屬學(xué)校(天府實驗學(xué)校)成都市教科院附屬學(xué)校是依托成都市教科院教育背景，發(fā)揮高新區(qū)教育改革發(fā)展優(yōu)勢，按照公辦學(xué)校章程設(shè)立，融合東西方先進(jìn)教育理念，致力于品格教育的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校成立于2017年，以打造成都原創(chuàng)、全國一流、未來典范的智慧學(xué)校為己任，致力于培養(yǎng)人性善、生活美、學(xué)習(xí)真、能力向上的現(xiàn)代優(yōu)秀“全人”。學(xué)校提出了“全人之品”的教育理念。目前學(xué)校為一校兩區(qū)，均由成都市教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)。東區(qū)總部是一所新成立的小學(xué)

成都金蘋果學(xué)院是由金蘋果教育投資集團(tuán)全資投資的培養(yǎng)未來精英的學(xué)校。其辦學(xué)策略是“汲取中西教育精華，奠定精英基本素質(zhì)基礎(chǔ)”，在校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)模式、教師專業(yè)發(fā)展、教材編寫開發(fā)、國際國內(nèi)交流、服務(wù)保障等方面融合了西方精英教育思想和傳統(tǒng)教育思想的精髓。學(xué)校位于成都高新區(qū)神仙樹尚高國際社區(qū)，建筑面積20000平方米。學(xué)校學(xué)制六年，每年只招新生。小班化教學(xué)和整體素質(zhì)教育更適合想送孩子出國或者關(guān)注孩子全面發(fā)展，想讓孩子從小受到不同文化熏陶的家長。課程設(shè)計多樣化，尤其是精品課程豐富，其中文化課程/國際了解課程/外國課程較為重要。另外，金蘋果學(xué)院的大部分教材都是我們自己的教研團(tuán)隊編寫的。英文教材主要來自朗文，北師大版作為輔助。從這幾年的一些成績來看，金蘋果公立學(xué)校和晉城一中在小班化教學(xué)上是一樣的。文化課成績不是很拔尖，數(shù)學(xué)可能比較弱，但總體成績在高新還是不錯的。金蘋果公學(xué)本來和晉城一中的小學(xué)部差不多，但是值得注意的是，金蘋果公學(xué)從2020年開始不能直接上晉城一中，所以相對于晉城一中的小學(xué)部缺乏優(yōu)勢，但是相應(yīng)的學(xué)費比晉城一中低一點，家長可以根據(jù)自己的情況來考慮。

第九名。成都高新區(qū)錦城小學(xué)

成都高新區(qū)錦城小學(xué)創(chuàng)建于1904年，至今已有113年歷史。是一所由成都高新區(qū)管委會主辦，高新區(qū)社會事業(yè)局主管的公辦小學(xué)。學(xué)校先后被評為成都市義務(wù)教育示范學(xué)校、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市壘球排球傳統(tǒng)體育運動學(xué)校、全國科學(xué)研究先進(jìn)試點單位。為適應(yīng)時代發(fā)展，打造教育品牌，學(xué)校確定了“誠信育人，以德養(yǎng)校”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，形成了以國家課程為主，地方課程和校本課程為輔的多元課程管理模式，豐富了學(xué)校的課程內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)生的多元化發(fā)展。創(chuàng)建了多種具有我校特色的活動課程，形成了“青銅文化”特色。學(xué)校在高新區(qū)經(jīng)驗豐富，班主任一般是有10年以上教齡的主科老師。以前學(xué)生一般，但是隨著程楠都匯留校人數(shù)的增加，學(xué)生素質(zhì)提升很快。總體來說，學(xué)校在整個高新區(qū)也是排在前列的，值得研究。

第十名。成都師范大學(xué)銀都小學(xué)

成都師范大學(xué)銀都小學(xué)，立足成都高新區(qū)，在國內(nèi)小班化教育領(lǐng)域享有盛譽。學(xué)校有紫荊和魏紫兩個校區(qū)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配教師，所以兩個校區(qū)的水平基本相同。學(xué)校以“尊重生命，彰顯個性”為辦學(xué)理念，“順乎自然，強于基礎(chǔ)，重在創(chuàng)新，促于發(fā)展”，努力培養(yǎng)“健康、聰明、高尚、快樂”和“具有民族精神，能走向世界的現(xiàn)代人”。學(xué)校是成都性價比最高的學(xué)校之一，口碑很好。在高新區(qū)很受歡迎，是年輕父母心中的熱點。但也正是因為性價比高，報名人數(shù)多，所以很難撼動。學(xué)校的特色和優(yōu)勢在于15年“30人小班”的堅持。學(xué)生人數(shù)下降后，學(xué)生不僅不能參加教育活動