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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)封面 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)具體格式?

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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)封面怎么做?

如何做好職業(yè)規(guī)劃書(shū)的封面?

可以在網(wǎng)上找一些漂亮的背景圖片作為背景,然后在紙的上方位置寫(xiě)上職業(yè)規(guī)劃書(shū)的大字,加上規(guī)劃者和規(guī)劃時(shí)間。基本上還可以。最后,請(qǐng)注明你的學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名等個(gè)人信息。好的封面能給別人繼續(xù)閱讀的,所以封面很重要,很重要,很重要。關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)三遍。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)word封面怎么設(shè)置?

將光標(biāo)放在第一頁(yè)的末尾——在word文檔的插入選項(xiàng)中選擇“分隔符”——然后選擇“下一頁(yè)”。

加一個(gè)頁(yè)碼,你會(huì)像往常一樣找到。然后雙擊頁(yè)碼,點(diǎn)擊“連接到上一頁(yè)”使其不被選中,再點(diǎn)擊“格式化頁(yè)碼”將“續(xù)節(jié)”改為“起始頁(yè)號(hào)”。所以你可以重新編碼。

WPS怎么設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的封面?

1.

點(diǎn)按“插入”標(biāo)簽中的形狀,并選擇其中的矩形。

2.

在頁(yè)面上繪制一個(gè)形狀,并將其放在頁(yè)面的下半部分。

3.

選中矩形,在繪圖工具中點(diǎn)擊填充,選擇紅色填充,設(shè)置為無(wú)邊框。

4.

單擊“插入”選項(xiàng)卡中的圖片,選擇本地圖片,然后插入合適的背景圖片。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的封面怎么選擇?

簡(jiǎn)單明了。可以適當(dāng)選擇自己最有特色的工作表現(xiàn)作為封面的背景元素。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)標(biāo)題怎么?。?/h3>

職業(yè)規(guī)劃書(shū)的標(biāo)題:

跟著自己的心走。讓夢(mèng)想起航。

為未來(lái)插上翅膀。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。

成功,從職業(yè)規(guī)劃起航!

成功不相信眼淚。

以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春。

夢(mèng)想和青春都在。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)具體格式?

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的基本內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是職業(yè)生涯規(guī)劃的書(shū)面呈現(xiàn),既能呈現(xiàn)大學(xué)生宏觀的職業(yè)生涯規(guī)劃,又能指導(dǎo)和鞭策具體的學(xué)習(xí)和工作。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的基本內(nèi)容主要包括:

(1)扉頁(yè):包括標(biāo)題、目錄、名稱、基本信息介紹、年份、起止日期等。

職業(yè)方向和總體目標(biāo)。

社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果:包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析。

組織分析結(jié)果:包括行業(yè)、組織體系、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)者、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等分析。

5]自我分析:家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件、性格、潛力等評(píng)價(jià)結(jié)果。

【6】角色及其建議:記錄一些對(duì)職業(yè)生涯影響最大的人的建議。

目標(biāo)定位和目標(biāo)分解組合:發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑。

8.成功的標(biāo)準(zhǔn)。

差距:自己的現(xiàn)實(shí)與要達(dá)到的目標(biāo)之間的差距。

縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。

評(píng)價(jià)和調(diào)整預(yù)測(cè):評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)時(shí)間和計(jì)劃調(diào)整原則。

寫(xiě)作的基本要求

完整準(zhǔn)確的信息和完整的步驟

收集信息的方法有很多種,如采訪、從報(bào)紙和書(shū)籍中摘錄、從網(wǎng)上下載等。要盡可能標(biāo)明信息來(lái)源,多利用圖表數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題,提高信息來(lái)源的可信度和說(shuō)服力。這些步驟主要分為四個(gè)步驟:

第一步,分析需求、條件和目標(biāo)設(shè)定;

第二步是障礙分析和可行性研究;

第三步,設(shè)計(jì)方案,升級(jí)(變更)方案;

第四步,制定詳細(xì)的實(shí)施方案和措施。

封面

署名作品名稱和年、月、日,封面插畫(huà)和警句。

扉頁(yè)

個(gè)人數(shù)據(jù):

真實(shí)姓名:

筆名:

性別:

年齡:歲

出生地:XXX省XXX市/縣

身份證號(hào)碼:年月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日

學(xué)校和學(xué)院:大學(xué)學(xué)院

班級(jí)和專業(yè):XXX級(jí)專業(yè)。

學(xué)生證號(hào)3360 年月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日日月日月日

聯(lián)系地址: 年月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日日月日月日月日日月日

郵政編碼3360 年月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日

4.職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)狀況分析總結(jié)

第三章:職業(yè)目標(biāo)的定位與分解

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

第四章具體實(shí)施方案

第五章評(píng)估和調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

2.評(píng)估時(shí)間

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)

主體

概述(簡(jiǎn)介)

第一章:了解自我

用相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位多角度的分析。

1.基本個(gè)人信息

2.職業(yè)興趣-你喜歡做什么?

在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,排名前三的專業(yè)興趣分別是xx (xx分),xx (xx分),xx (xx分)。我的具體情況是.

3.專業(yè)能力和適應(yīng)能力——你能做什么?

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示能力得分較高(分),能力得分較低(分)。我的具體情況是.

4.個(gè)人特質(zhì)——你適合做什么?

我的人才素質(zhì)評(píng)估報(bào)告結(jié)果顯示.我的具體情況是.

5.職業(yè)價(jià)值觀——你最看重什么?

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,前三項(xiàng)分別是xx定向(xx分)、xx定向(xx分)、xx定向(xx分)。我的具體情況是.

6.能力——優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

自我分析總結(jié)3360

第二章職業(yè)狀況分析

參考《人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告》的建議,對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析。

1.家庭環(huán)境分析

比如經(jīng)濟(jì)狀況,家庭期望,家庭文化等。以及他們對(duì)我的影響。

2.學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

3.社會(huì)環(huán)境分析

如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人與行業(yè)匹配性分析)

(2)職業(yè)分析

(如工作內(nèi)容、工作要求、xx職業(yè)發(fā)展前景、人崗匹配分析)

(3)企業(yè)分析

(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品和服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。以及人與企業(yè)的匹配性分析)

(4)區(qū)域分析

(比如發(fā)展前景、文化特色、氣候、水土、人際關(guān)系等。的XX工作城市,以及人與城市的匹配分析)

職業(yè)狀況分析綜述。

第三章:職業(yè)目標(biāo)的定位與分解

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

綜合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)狀況分析)的主要內(nèi)容,得出我的職業(yè)定位的SWOT分析。

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素

脆弱因素(w)

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)系數(shù)(o)

威脅因素(t)

分析

結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)3354未來(lái)職業(yè)

職業(yè)戰(zhàn)略——進(jìn)入XXX型組織(在XXX地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)道路——走專家路線(管理路線等。)

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

將職業(yè)目標(biāo)分為三個(gè)規(guī)劃期,即:短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃,并分解每個(gè)規(guī)劃期和要達(dá)到的目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃匯總表

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

的總體目標(biāo)

子目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

戰(zhàn)略和措施

評(píng)論

短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

2006-20年

如果你想實(shí)現(xiàn).

例如,3360需要達(dá)到

如專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)提升和專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等。

比如第一年主要是適應(yīng)大學(xué)生活,第二年主要是專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)

中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年的計(jì)劃)

20年-20年計(jì)劃

如果你想達(dá)到.畢業(yè)后第五年。

比如畢業(yè)后第一年.第二年.還是在xx.

如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、跳槽、升職等。

……

國(guó)王

我目前在讀X年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃分為四個(gè)階段。

2.中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

3.長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

4.人生總體目標(biāo)的具體實(shí)施方案。

第五章評(píng)估和調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果和變化及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和修正。

1.評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估。(需要選擇新職業(yè)嗎?)如果已經(jīng).那我會(huì)的.

(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(需要調(diào)整發(fā)展方向嗎?)什么時(shí)候.出現(xiàn)了,我只是.

(3)實(shí)施戰(zhàn)略評(píng)估。(需要改變行動(dòng)策略嗎?)如果.我會(huì).

(4)其他因素的評(píng)價(jià)。(及時(shí)評(píng)估身體、家庭、財(cái)務(wù)狀況、機(jī)遇和突況。)

2.評(píng)估時(shí)間

一般情況下,我會(huì)定期(半年或一年)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。

如遇特殊情況,我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并做出相應(yīng)調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)