馬說(shuō)內(nèi)容概括？世上先有伯樂(lè)，后有千里馬。千里馬隨時(shí)可用，伯樂(lè)不行。所以，即使是名馬，也只能在仆人手里受辱，和普通的馬一起死在馬廄里，不能被稱(chēng)為千里馬。一匹一天走幾千英里的馬有時(shí)一頓飯能吃掉一石谷物。喂

馬說(shuō)內(nèi)容概括？

世上先有伯樂(lè)，后有千里馬。千里馬隨時(shí)可用，伯樂(lè)不行。所以，即使是名馬，也只能在仆人手里受辱，和普通的馬一起死在馬廄里，不能被稱(chēng)為千里馬。一匹一天走幾千英里的馬有時(shí)一頓飯能吃掉一石谷物。

喂馬的人不知道千里馬的胃口，還喂它。這匹千里馬，雖能日行千里，卻食不果腹，力不從心，美麗的才華無(wú)法展現(xiàn)。如果它不能像其他馬一樣，又怎么能要求它一天走幾千里呢？

推動(dòng)它，但沒(méi)有用正確的方式喂養(yǎng)它，不足以讓它充分發(fā)揮自己的才能。當(dāng)它尖叫的時(shí)候，它不能理解它的意思。而是用鞭子抽它，它說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”唉！真的沒(méi)有千里馬嗎？恐怕他們真的不知道千里馬！

馬說(shuō)內(nèi)容概括？

本文以馬為比喻，通過(guò)描寫(xiě)伯樂(lè)在千里馬中的決定性作用，來(lái)描述千里馬的遭遇，并比較出千里馬遇不到伯樂(lè)，人才難遇智者，從而表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、重用人才、埋沒(méi)人才的強(qiáng)烈憤慨。《馬說(shuō)》自始至終使用“托物”的寫(xiě)法，說(shuō)千里馬遇不到伯樂(lè)，意思是人才遇不到智者。希望作者和統(tǒng)治者能夠識(shí)別人才，重用他們，讓他們充分發(fā)揮自己的才能。全文表達(dá)了作者的憤懣感、不平感和貧困感，諷刺、批判和指責(zé)了統(tǒng)治者埋沒(méi)和摧殘人才的行為。

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千里馬需要伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)，伯樂(lè)比千里馬更珍貴，更重要。

統(tǒng)治者要做好發(fā)掘人才的工作，珍惜人才，以禮相待，充分發(fā)揮人才的作用。