一年級課堂紀(jì)律小游戲？快速訓(xùn)練游戲3360一，二，坐直七，九，閉嘴焦點游戲：小眼睛看老師小耳朵能聽清楚。伸出你的小手，拍拍它。伸出你的小手，拍拍它。向前伸出你的小手，轉(zhuǎn)過身去。把手放下，放平。兒歌游戲

一年級課堂紀(jì)律小游戲？

快速訓(xùn)練游戲3360

一，二，坐直

七，九，閉嘴

焦點游戲：

小眼睛看老師

小耳朵能聽清楚。

伸出你的小手，拍拍它。

伸出你的小手，拍拍它。

向前伸出你的小手，轉(zhuǎn)過身去。

把手放下，放平。

兒歌游戲：

坐直，雙手平放。

向前看，用心聽。

左邊的老師說右邊的學(xué)生。繼續(xù)吧。

適合一年級寫字課的游戲？

猜謎

活動目標(biāo)：

1.熟悉猜謎游戲，提高身體反應(yīng)能力的靈敏度。

2.促進(jìn)孩子手、腳和身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的快樂和挑戰(zhàn)。

一年級課堂組織紀(jì)律小游戲？

一年級課堂紀(jì)律游戲能讓孩子安靜兩分鐘。沒有人能發(fā)出聲音或四處張望。選一個人在講臺上故意做鬼臉，逗大家笑或者讓大家出聲，能堅持下來就給他個小獎。孩子們非常喜歡這種安靜的游戲。對于嘈雜和不安靜的情況，玩這種游戲一般會有非常好的效果。

一年級課前互動游戲？

游戲1:頭腦風(fēng)暴

游戲規(guī)則和程序：

1.全班分成兩到四組，要求每組派一名代表在黑板上寫出某個單詞的同音字(聲調(diào)不同也行)。

2.同組的其他同學(xué)可以提示或者換人，但是不能用字典或者其他工具。

3.看哪組同時寫的最多。

4.鑒定結(jié)束后，可以繼續(xù)寫，直到寫不出來為止。看一組里哪個同學(xué)想的詞最多。

這個游戲看起來很簡單，小學(xué)生都可以玩，所以所有學(xué)生都會積極參與游戲。但僅憑一個人的努力，往往寫幾個字就“卡殼”了，于是就會出現(xiàn)大家不停地大聲喊某個字，甚至同一組幾個人集體上陣的熱鬧場面。教室里的氣氛空前活躍。

第二，游戲。

游戲規(guī)則和程序：

1.全班分成兩到四組，要求每組派一名代表在黑板上寫一個與某個單詞相關(guān)聯(lián)的單詞。

2.同組的其他同學(xué)可以提示或者換人。

3.看哪組同時寫的最多。

4.鑒定結(jié)束后，可以繼續(xù)寫，直到寫不出來為止?？纯茨男┰~最有創(chuàng)意。

這也是一個門檻很低的游戲，很容易調(diào)動所有學(xué)生的積極性。而且，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們聯(lián)想到的東西，更傾向于集中在比較時尚的內(nèi)容上。比如聯(lián)想到“夏天”這個詞，大家很容易聯(lián)想到：熱、冰糕、蟬、空調(diào)、電風(fēng)扇、游泳等。繼續(xù)的話，還是會想到裙子，短褲，防曬霜，花露水，頤和園。

老師不僅可以選擇類似的日常事物讓學(xué)生聯(lián)想，還可以把一些專業(yè)知識的關(guān)鍵詞作為話題，學(xué)生在游戲過程中不自覺地復(fù)習(xí)專業(yè)知識。如果聯(lián)想到“硬件”這個詞，同學(xué)們很容易想到主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、CPU、主板、內(nèi)存、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器、打印機以及一些硬件廠商。

一年級課前互動游戲？

比如寶藏說：“學(xué)會叫三聲，獎勵兩個蘋果?！比缓髮毑氐闹魅艘凑諏毑氐膬?nèi)容，然后主人給予相應(yīng)的獎勵。

6.成語接龍道具：無參與者：小組游戲規(guī)則：這個游戲是以一個人說一個習(xí)語開始，然后其余的人依次跟著說。注意：每個捕龍人收到的習(xí)語的第一個字必須是上一個人的最后一個字，可以用同音字代替。