想用網(wǎng)絡(luò)爬蟲做畢業(yè)設(shè)計(jì)，有什么視頻資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站可推薦嗎？謝謝你的邀請(qǐng)，我不知道我是一名美術(shù)生，現(xiàn)在進(jìn)入了一所很普通的大學(xué)，現(xiàn)在要選擇專業(yè)了，視傳，環(huán)藝和服設(shè)，到底該選哪個(gè)好呢？藝術(shù)很難說(shuō)！我女兒也是

想用網(wǎng)絡(luò)爬蟲做畢業(yè)設(shè)計(jì)，有什么視頻資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站可推薦嗎？

謝謝你的邀請(qǐng)，我不知道

我是一名美術(shù)生，現(xiàn)在進(jìn)入了一所很普通的大學(xué)，現(xiàn)在要選擇專業(yè)了，視傳，環(huán)藝和服設(shè)，到底該選哪個(gè)好呢？

藝術(shù)很難說(shuō)！我女兒也是一名藝術(shù)學(xué)生。她今年要參加高考。從春節(jié)前開始，我每天都在搜索各種相關(guān)信息。筆者對(duì)網(wǎng)上的評(píng)論進(jìn)行了梳理，主要分為兩大論點(diǎn)：1。藝術(shù)就業(yè)難，畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)難。國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，在物質(zhì)過(guò)剩的時(shí)代，各行各業(yè)都需要與藝術(shù)相關(guān)的人才來(lái)滿足人們?cè)谖镔|(zhì)富足時(shí)代對(duì)美的需求。通過(guò)消化、吸收、提煉，我明白了社會(huì)不需要藝術(shù)生，但不需要什么也做不了，真正有才華的藝術(shù)生并不多。很多藝術(shù)生在大學(xué)里混日子，混日子拿文憑，問(wèn)他學(xué)了什么，但他不確定。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工操作、手工勞動(dòng)等簡(jiǎn)單勞動(dòng)在未來(lái)將逐漸被高科技智能所取代。人工輸入指令，人工智能可以根據(jù)指令完成很多工作。人工智能不會(huì)明白什么是美，只有展示美是人工智能無(wú)法替代的。因此，在大學(xué)里，我們必須比別人更努力地學(xué)習(xí)和工作。我們所學(xué)的比老師所教的更豐富。回到社會(huì)，怎么找不到合適的工作呢？那些藝術(shù)生找不到工作就找不到工作。這是一份好工作。很遺憾他們找不到工作。至于在大學(xué)里學(xué)哪個(gè)專業(yè)，家里沒有我的。建議研究設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)可以根據(jù)自己的喜好，也可以標(biāo)桿目標(biāo)高校的優(yōu)勢(shì)。以上是一句俗話，希望能給大家提供一點(diǎn)參考。

用python爬蟲做畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)該爬哪個(gè)網(wǎng)站比較好？

作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。

對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想把畢業(yè)設(shè)計(jì)定位在爬蟲上，雖然從技術(shù)選擇上完全可以，但通過(guò)爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來(lái)越規(guī)范，通過(guò)爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險(xiǎn)。此外，隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣，數(shù)據(jù)的價(jià)值將不斷提高，通過(guò)爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。

對(duì)于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來(lái)說(shuō)，通過(guò)crawler（通常用Python編寫）獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是，這需要根據(jù)自己的研究方向來(lái)確定，也取決于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴煌木W(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線，數(shù)據(jù)定義也有自己的特點(diǎn)。

對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，如果畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一個(gè)爬蟲寫的，內(nèi)容會(huì)略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果，你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進(jìn)一步的分析。在這個(gè)過(guò)程中還有很多內(nèi)容要寫，也會(huì)提高整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)含量。

對(duì)于本科生，統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因?yàn)楸究粕呐囵B(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，所以在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，可以把重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上，這往往比較容易。從這個(gè)角度來(lái)看，我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站，關(guān)注價(jià)值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等。