教育類網(wǎng)站怎么設(shè)計(jì)？首先，我們需要弄清楚這個教育網(wǎng)站的類型。它是教育信息門戶網(wǎng)站，在線教學(xué)指南文檔網(wǎng)站，還是交互式實(shí)時課堂網(wǎng)站？不同類型的網(wǎng)站在布局上有明顯的差異。其次，應(yīng)該清楚的是，這個教育網(wǎng)站的用

教育類網(wǎng)站怎么設(shè)計(jì)？

首先，我們需要弄清楚這個教育網(wǎng)站的類型。它是教育信息門戶網(wǎng)站，在線教學(xué)指南文檔網(wǎng)站，還是交互式實(shí)時課堂網(wǎng)站？

不同類型的網(wǎng)站在布局上有明顯的差異。

其次，應(yīng)該清楚的是，這個教育網(wǎng)站的用戶群是成人還是學(xué)生？如果是成人教育，是什么？如果是學(xué)生，年齡段是多少？

不同類型的用戶有不同的風(fēng)格。

只有以上兩點(diǎn)明確，才能給出建議。

哪些網(wǎng)站可以學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？

我毫不猶豫地向大家推薦優(yōu)舍網(wǎng)——Uisdc是Uisdc旗下的設(shè)計(jì)師在線輔導(dǎo)平臺

每一課都是一次突破

大家可以關(guān)注Uisdc和Uisdc的微博，向我們推薦最前沿的設(shè)計(jì)信息、設(shè)計(jì)案例和趨勢，供大家欣賞，每天思考和理解。這是我們作為一個設(shè)計(jì)需要保持的，我們要不斷的提高，欣賞最前沿的信息，不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們會有更多的想法，優(yōu)化設(shè)計(jì)確實(shí)是一個不錯的選擇。

2020年年后網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師好找工作嗎？

我們需要提高我們的能力，包括思維、視野和藝術(shù)感。讓我們與時俱進(jìn)，擁抱未來

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班靠譜嗎？

感謝您的邀請

！作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者，讓我回答這個問題。

首先，從目前IT行業(yè)的人才需求來看，對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的需求還是比較大的，但是隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，用人單位對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的要求也有了一定的提高，具體表現(xiàn)在兩個方面，即知識結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力。

隨著5g通信的實(shí)施，2020年移動互聯(lián)網(wǎng)將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。移動互聯(lián)網(wǎng)將與物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)（平臺）深度融合。這一過程也將給網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師帶來更多的發(fā)展機(jī)會，因此網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師應(yīng)重點(diǎn)掌握移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的相關(guān)設(shè)計(jì)知識。

在5g時代，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師要注意學(xué)習(xí)移動開發(fā)知識，涉及Android開發(fā)、IOS開發(fā)和各種小程序開發(fā)。掌握移動知識對提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)能力有很大幫助。在消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)時代，大型互聯(lián)網(wǎng)平臺整合了大量的流量資源，因此基于大型互聯(lián)網(wǎng)平臺的小節(jié)目將有很大的發(fā)展空間。

5g時代將是一個平臺時代。云計(jì)算平臺、大數(shù)據(jù)平臺、物聯(lián)網(wǎng)平臺、人工智能平臺將逐步應(yīng)用。這個過程將釋放大量的前端開發(fā)崗位。因此，掌握平臺開發(fā)知識對網(wǎng)站設(shè)計(jì)者來說非常重要。事實(shí)上，對于web設(shè)計(jì)等前端開發(fā)人員來說，借助于各種平臺，他們可以在很大程度上擴(kuò)展自己的能力邊界，也可以完成一些后端開發(fā)任務(wù)。

最后，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師要想提高自己的工作競爭力，必須注重實(shí)踐能力的提高，同時也需要積累一定的行業(yè)知識。

??訓(xùn)班靠不靠譜其實(shí)最重要的是兩點(diǎn)，一是老師所講解的內(nèi)容是不是可以針對性解決你的問題，并且講解方式是否容易理解，老師的知識量是否充足，解決問題是否能多樣化，有想法，有思維引導(dǎo)，不只是死記硬教。二是個人對內(nèi)容的興趣程度，在自己不感興趣的領(lǐng)域，老師講的再好你也是覺得老師不靠譜，現(xiàn)階段還有很多人在學(xué)習(xí)期間更在意的是所謂的服務(wù)，所謂的便捷，比如網(wǎng)課，上課大多都是直接給你做效果，連基礎(chǔ)內(nèi)容也不講，這個就這樣用，那個就那樣用，這個不用等等說法。學(xué)員還覺得很高效，自己一上手，啥都沒學(xué)著，這就是身為學(xué)生自己的目的沒搞清楚。重點(diǎn)是學(xué)東西。所以簡單來講老師講的好，自己聽得懂最重要！別在乎其他花里胡哨的所謂的服務(wù)！

培訓(xùn)班是否可靠其實(shí)是最重要的兩點(diǎn)。一是老師講解的內(nèi)容是否能解決你的問題，講解的方式是否通俗易懂，老師的知識是否充足，問題是否能以多種方式解決，有思想和思維的引導(dǎo)，而不僅僅是死記硬背的教學(xué)。第二，個人對內(nèi)容的興趣。不管老師在你不感興趣的領(lǐng)域講得多好，你也會認(rèn)為老師不可靠。在這個階段，很多人更注重學(xué)習(xí)期間的所謂服務(wù)和便利。例如，在線課程對你來說大多是直接影響。他們甚至不談基本內(nèi)容。這個用這個，那個用那個，這個不用，以此類推。學(xué)生們也覺得自己效率很高。他們一開始就什么也學(xué)不到。這就是為什么他們不明白自己作為學(xué)生的目的。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)東西。所以簡單地說，老師講得好，最重要的是了解自己！別擔(dān)心其他花哨的服務(wù)！