一個老師怎樣才能使自己的粉筆字寫得又快又好？讓粉筆寫得又快又好。第一步是多在黑板上練習(xí)，結(jié)合毛筆、橫筆畫和豎筆畫。練習(xí)時，你必須整潔熟練，才能寫得流暢。第二，看看別人（寫得好的人），怎么寫，向別人學(xué)習(xí)

一個老師怎樣才能使自己的粉筆字寫得又快又好？

讓粉筆寫得又快又好。第一步是多在黑板上練習(xí)，結(jié)合毛筆、橫筆畫和豎筆畫。練習(xí)時，你必須整潔熟練，才能寫得流暢。

第二，看看別人（寫得好的人），怎么寫，向別人學(xué)習(xí)，提高自己。

第三，虛心學(xué)習(xí)，努力提高。

當(dāng)老師的人為什么一定要寫好粉筆字？

粉筆寫字是教師必備的專業(yè)技能之一。我記得小時候，幾乎每個老師都很重視粉筆在黑板上的教學(xué)。當(dāng)時的教師特別強調(diào)“言如人”的原則。老師帶頭示范，很好地引導(dǎo)學(xué)生注意寫作。這應(yīng)該是一句話：向別人學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在看看很多老師，粉筆寫字很難看，但他們一點也不這么認(rèn)為。甚至有人說，現(xiàn)在我們處在高科技時代，我們在講課的時候用PPT，我們還在練粉筆。聽著，這是思想的變化。我不重視寫作，寫不好。我也找到了一個很高調(diào)的理由來搪塞。我鄙視這樣的老師。

現(xiàn)在一些自己寫不好的老師，故意向家長強調(diào)要注意孩子的寫作。有多少父母能真正寫好字或練習(xí)書法？把這個問題推給家長后，他們?nèi)滩蛔〉酵饷娼o孩子報書法培訓(xùn)班。如果說社會上的書法培訓(xùn)機構(gòu)蓬勃發(fā)展，我真的要感謝學(xué)校里一些老師的大力“推薦”。我不知道這是不是一種悲傷。

無論科學(xué)技術(shù)多么先進(jìn)，老師離不開黑板。他們需要用粉筆在黑板上寫字。我認(rèn)為教育部應(yīng)該更加重視這方面的工作，特別是在招聘教師時，不妨在黑板上增加粉筆寫字的考核。如果不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，我覺得這個人不應(yīng)該當(dāng)老師。因為你的角色代表了你的形象。你不注意自己的形象。你還能注意什么。