我家庭普通，剛考上大學(xué)想買個(gè)蘋果手機(jī)，家里不同意怎么辦？上大學(xué)的人都來問這個(gè)問題。是不是太天真了？如果你有大腦問題，你是怎么進(jìn)大學(xué)的？既然家里不富裕，又得買貴重的東西，就得想辦法。作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該

我家庭普通，剛考上大學(xué)想買個(gè)蘋果手機(jī)，家里不同意怎么辦？

上大學(xué)的人都來問這個(gè)問題。是不是太天真了？如果你有大腦問題，你是怎么進(jìn)大學(xué)的？既然家里不富裕，又得買貴重的東西，就得想辦法。

作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該買哪一款iPhone？

作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。如果你有錢，你可以買一部新的iPhone。如果你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，你可以考慮從iphonexr開始。畢竟現(xiàn)在買4000多部iPhone非常好，而且iPhone非常受歡迎XR的性能也不錯(cuò)。玩流行的手機(jī)游戲沒問題。圖片質(zhì)量一般，照片也一般，但足夠使用了。畢竟，你上大學(xué)的時(shí)候還得學(xué)習(xí)。你不能整天都關(guān)心手機(jī)游戲。

都說女孩要富養(yǎng)，大一女生，要蘋果手機(jī)，要每個(gè)月六千塊錢生活費(fèi)，過分嗎？

我上學(xué)的時(shí)候，我對父母給我的東西很滿意。我?guī)椭业耐瑢W(xué)賺了更多的錢。

大學(xué)生買蘋果手機(jī)不能評貧困生，合理嗎？為什么？

我認(rèn)為這是合理的。既然你買得起蘋果手機(jī)，那就說明你并不窮。就像開寶馬為窮人而戰(zhàn)。仔細(xì)想想，貧困生評價(jià)的目的和作用是什么？其目的是讓那些真正家境貧寒的學(xué)生得到資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，幫助他們補(bǔ)貼生活，為那些買不起飯和生活必需品的學(xué)生改善生活。如果你買一部蘋果手機(jī)，那就是高消費(fèi)。我認(rèn)為你不應(yīng)該申請，這意味著你的家庭并不貧窮。即使是寄給你的，你也不會(huì)珍惜。你最好把它送給真正有用的學(xué)生。

大學(xué)生用蘋果手機(jī)不能評普困生合理嗎？

合理。我怎么買得起蘋果？！蒙克上高中時(shí)，他的一個(gè)同學(xué)是個(gè)很窮的學(xué)生。學(xué)校減免了他三年6000元的學(xué)費(fèi)（自費(fèi)生，公費(fèi)2400元），還申請了很差的補(bǔ)助。這個(gè)家伙也很棒，學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼都用來買名牌的阿迪彪馬什么的！因此，第二年沒有補(bǔ)助，貧困生名額取消。班主任說：“你穿得比我好。去發(fā)現(xiàn)校長很窮。我不怕校長罵你？！你從沒聽說過什么樣的校長？！--原大連中學(xué)高級校長徐瓦良向老師致意。

大一學(xué)生，該買蘋果手機(jī)嗎？

高考應(yīng)該買一部智能手機(jī)、一臺(tái)筆記本電腦，這是學(xué)習(xí)的必備工具，也是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與人溝通、獲取信息、資源、提高自身發(fā)展待遇的物質(zhì)條件。許多知識獲取、技能培訓(xùn)、個(gè)人機(jī)會(huì)拓展都需要手機(jī)、電腦等計(jì)算設(shè)備提供基本的媒體工具。

然而，選擇手機(jī)和電腦的品牌或價(jià)格是次要的。我們不應(yīng)該盲目崇拜品牌或炫耀我們的財(cái)富。我們應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際需要，選擇最適合自己的手機(jī)和電腦產(chǎn)品。目前，國產(chǎn)品牌也處于世界頂級水平。比如小米和華為的手機(jī)和電腦，性能好，外觀漂亮，性價(jià)比更高。它們在國外也很受歡迎和認(rèn)可。事實(shí)上，他們可以得到優(yōu)先考慮。他們真的不必買蘋果手機(jī)。

在大學(xué)用蘋果手機(jī)就不能申請助學(xué)金了嗎？

我買不起蘋果手機(jī)。至少這意味著我不需要衣服，不想吃東西，也不擔(dān)心學(xué)費(fèi)。這是一個(gè)貧窮的家庭。你不能和普通的千元機(jī)器一起生活嗎？這純粹是一種享受。為自己找借口。我已經(jīng)工作好幾年了，我的月收入足夠買一些水果機(jī)，但我不愿意買蘋果。作為一個(gè)窮學(xué)生，我不能用一千元的機(jī)器完成學(xué)業(yè)？你想在創(chuàng)業(yè)前好好享受。啊，他說他是班上最窮的，他班上最窮的不一定是窮學(xué)生。最多，這意味著你是一個(gè)窮學(xué)生，不是一個(gè)窮學(xué)生，不是一個(gè)真正需要幫助的人。助學(xué)金并不意味著你是班上最窮的，所以應(yīng)該給你。助學(xué)金是有實(shí)際困難的學(xué)生，付不起學(xué)費(fèi)，穿不暖，吃不飽。我們把這筆補(bǔ)助金留給真正需要他的人吧。

現(xiàn)在市面上幾千元的機(jī)器已經(jīng)足夠日常使用了。除非你玩大游戲。就像那個(gè)熊孩子說他必須學(xué)會(huì)買筆記本一樣，他用筆記本玩游戲和看電影。寫代碼寫文件，586都玩翻了。

PS，你是個(gè)差生。你自己動(dòng)手真的買得起蘋果機(jī)。沒有人會(huì)說閑話。但一個(gè)弱小的問題，差生打工，要玩多久才能買水果機(jī)？眼力好的人會(huì)算賬。別胡說了。在今天的經(jīng)濟(jì)形勢下，你的能力有多強(qiáng)？你能掙6000或7000元多久？如果真的很難，你愿意買一部手機(jī)嗎？補(bǔ)貼這個(gè)家庭并不緊迫。

小男孩，不要知道做一個(gè)想成為某樣?xùn)|西的人很無聊。虛榮心，是有的，別逼著找理由。

蘋果a9相當(dāng)于驍龍多少？有何依據(jù)？

可以通過運(yùn)行點(diǎn)進(jìn)行比較：

A9運(yùn)行點(diǎn)：

snapdragon 660運(yùn)行點(diǎn)：

可以看出A9處理器的單核分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于snapdragon 660，而多核運(yùn)行點(diǎn)則略低，因?yàn)閟napdragon 660是8核。

因此，A9處理器的性能應(yīng)介于snapdragon 660和710之間。

不過，由于蘋果的IOS系統(tǒng)及其處理器的調(diào)整更加完美，所以整體性能無法用分?jǐn)?shù)來衡量。