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自增自減運算例題詳解 自加自減運算符?

自加自減運算符?這是一類特殊的運算符,自動遞增和自動遞減運算符—對變量進行運算的結(jié)果是增加1和減少1。例如--coutercouter--amountamount在這些例子中,運算符前后的效果是相同的

自加自減運算符?

這是一類特殊的運算符,自動遞增和自動遞減運算符—對變量進行運算的結(jié)果是增加1和減少1。例如--coutercouter--amountamount在這些例子中,運算符前后的效果是相同的,它們都是加1或減1,但是當(dāng)它們作為其他表達式的一部分時,它們之間就有區(qū)別。如果運算符放在變量前面,則變量在運算之前完成自增或自減運算;如果運算符放在后面,則在變量參與表達式運算之后執(zhí)行自增和自減運算。這可能不是很清楚。讓我們看看下面的例子:num1=4num2=8A=num1b=num2a=num1。一般來說,這是一項任務(wù)。將num1的值賦給a,因為自動遞增運算符在變量前面,所以num1首先從1增加到5,然后賦給a,最后a也是5。B=num2這是將num2的值賦給B,因為自動遞增運算符在變量后面,所以首先將num2賦給B,B應(yīng)該是8,然后num2將從1增加到9。那么,我們?nèi)绾螒?yīng)對這種情況呢?C=num1 num2是C=(num1)num2還是C=num1(num2)取決于編譯器。不同的編譯器可能有不同的結(jié)果。所以我們在今后的編程中應(yīng)該盡量避免上述復(fù)雜的情況。

在短期java培訓(xùn)中心可以學(xué)到東西嗎,你如何評價?

當(dāng)然。許多初學(xué)者希望我自己學(xué)習(xí)。無論如何,有這么多的視頻,但你可以問有多少這些可怕的節(jié)目是自學(xué),基本上是培訓(xùn)后。因此,我真的很想在Java工作,我不想被冤枉。培訓(xùn)班絕對沒問題

一元運算符只有一個操作數(shù)。例如,遞增運算符“”是一元運算符,二進制運算符有兩個操作數(shù)。例如,除法運算符“/”有兩個操作數(shù)。運算符的行為也可能因提供的操作數(shù)而異。減法運算符是一元運算符和二元運算符。對于減法運算符,如果只提供一個操作數(shù),它將反轉(zhuǎn)操作數(shù)并返回結(jié)果;如果提供兩個操作數(shù),減法運算符將返回兩個操作數(shù)之間的差。1Java中的二進制運算符包括(加法)、-(減法)、*(乘法)、/(除法)、%(余數(shù))。2Java中的一元運算符包括(自加)、-(自減)。