小升初40%通過搖號(hào)錄取，是不是在告訴孩子們機(jī)遇和努力一樣重要？作為一個(gè)為是否參加彩票而苦苦掙扎的家長(zhǎng)，我想談?wù)勎覀兊慕?jīng)歷和感受。今年的私人彩票政策出臺(tái)后，孩子們和我們的父母決定買彩票，因?yàn)樗麄冊(cè)缇拖?/p>

小升初40%通過搖號(hào)錄取，是不是在告訴孩子們機(jī)遇和努力一樣重要？

作為一個(gè)為是否參加彩票而苦苦掙扎的家長(zhǎng)，我想談?wù)勎覀兊慕?jīng)歷和感受。

今年的私人彩票政策出臺(tái)后，孩子們和我們的父母決定買彩票，因?yàn)樗麄冊(cè)缇拖矚g上了我市一所優(yōu)質(zhì)的私立學(xué)校。

幸好政策出來發(fā)酵了一段時(shí)間后，我們冷靜了下來。我們仔細(xì)分析了一下。之所以我們要選擇的學(xué)?？诒?，是因?yàn)橹暗膬?yōu)惠錄取政策和幾十名優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)。

現(xiàn)在招生政策有缺陷，有一些變化。一個(gè)孩子成功與否，學(xué)校老師的影響很大，但他們大多是學(xué)生自己？學(xué)校再差，也有牛娃。也許現(xiàn)在，我們過分強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境的影響，而忽視了主觀努力的作用。我們忽略了人之所以是人，是因?yàn)槲覀冇懈纳骗h(huán)境、實(shí)現(xiàn)自我的主觀能動(dòng)性和力量。

有了這樣的思維，我們就不再糾結(jié)于搖號(hào)、坐等對(duì)口，孩子們就會(huì)安心學(xué)習(xí)。自古以來，到華山只有一條路。我們必須依靠自己的努力。

事實(shí)上，對(duì)于主體來說，抽獎(jiǎng)是一個(gè)機(jī)會(huì)，不是很準(zhǔn)確。在過去，通過努力，我們可以得到一個(gè)面試機(jī)會(huì)，這是一個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，有更多的猜測(cè)。投機(jī)不能成就人生，但努力工作可以

大家如何看待小升初以搖號(hào)的方式，大家覺得公平嗎？

去年，鄭州市采取抽獎(jiǎng)和人機(jī)對(duì)話的方式，從鄭州市民辦學(xué)校選拔學(xué)生。鄭州市民辦學(xué)校采用抽簽40%、面試60%的招生方式進(jìn)行招生。今年，他們都將搖擺不定。

去年抽獎(jiǎng)過程中，電視臺(tái)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，名單當(dāng)場(chǎng)公布，公證員當(dāng)場(chǎng)公證。結(jié)果出來后，有很多成績(jī)不是很好。他們以嘗試的態(tài)度報(bào)了名。他們被搖進(jìn)名校后，很高興。很多窮人沒有被選中，最后他們通過切片上學(xué)。因此，從抽獎(jiǎng)的過程來看是公平的。

雖然只是今年所有的學(xué)校都在搖號(hào)，但他們也會(huì)采取措施選擇自己的后備學(xué)生。畢竟，名校的聲譽(yù)要靠他們的成績(jī)來維持。但經(jīng)過幾年的搖號(hào)，他們將逐步縮短名校與公辦學(xué)校的距離，以縮小差距，達(dá)到平衡教育部門的目的。無論以哪種方式入學(xué)，我們的目標(biāo)都是希望孩子們能得到良好的教育。

我希望我的回答能讓你滿意。謝謝您！我也希望我們將來可以討論教育問題。

小升初采取了電腦搖號(hào)的錄取辦法，部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此提出質(zhì)疑，你怎么看？

作為一名去年完成小學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生家長(zhǎng)，我想引起一些家長(zhǎng)質(zhì)疑的原因有兩個(gè)：第一，電腦喇叭的編程是人工的，有沒有黑箱操作？

2、學(xué)生數(shù)量參差不齊，教師不易教，學(xué)生不易學(xué)。因?yàn)槿绻蠋熣疹櫤萌?，他?huì)說得快，窮人就聽不懂；如果老師照顧窮人，他會(huì)說得慢，好人就吃不飽。最后，老師只能選擇中間的，結(jié)果是雙方都學(xué)不好。

我反對(duì)搖擺。這對(duì)學(xué)校、老師和孩子都不好。或許上級(jí)的初衷是為了平衡辦學(xué)質(zhì)量，從而遏制擇校風(fēng)潮乃至天價(jià)學(xué)區(qū)房，但效果是否良好？好學(xué)校存在了幾十年，幾百年，他們的學(xué)校遺產(chǎn)是深刻的。即使我們用優(yōu)秀學(xué)生改造貧困學(xué)校，我們的校風(fēng)至少要三年才能見效。對(duì)這些學(xué)生公平嗎？

事實(shí)上，我認(rèn)為我們不應(yīng)該取消初中入學(xué)考試。我們應(yīng)該根據(jù)結(jié)果討論學(xué)校。大家都很信服。學(xué)校也喜歡有分?jǐn)?shù)的孩子，這樣他們可以教得更好，更容易得到分?jǐn)?shù)。因此，即使三令五申禁止考試生源，仍有太多學(xué)校會(huì)秘密舉行考試選拔生源。更何況，取消初中生入學(xué)考試是減輕負(fù)擔(dān)的一種方式？你不想?yún)⒓痈咧腥雽W(xué)考試嗎？沒有高考？既然歸根結(jié)底還是要考，怎么就不能考初中呢？

如果你按照你的分?jǐn)?shù)上中學(xué)，你會(huì)相信如果你有能力。

學(xué)生座位釆取每月由一至三位學(xué)生家長(zhǎng)代表搖號(hào)產(chǎn)生如何？

感謝您的邀請(qǐng)。

離開學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)，排座位太復(fù)雜了。日前，網(wǎng)上有消息稱，一名代課老師因給學(xué)生串座位被學(xué)校辭退。換言之，被辭退的代課老師也被扣除了上個(gè)月工資的一半，數(shù)額只有300多元，所以他的全薪應(yīng)該在700左右，即使他是代課老師，他也不會(huì)工作，這太低了，不是嗎？這種事情不可能是一種普遍現(xiàn)象，但也說明當(dāng)前學(xué)校教育越來越復(fù)雜和脆弱，而座位也會(huì)造成干擾。

在上一節(jié)課中，一般來說，座位是按高度排列的。短的在前面，然后在后面。這樣，前面的學(xué)生就不會(huì)擋住后面學(xué)生的視線。因?yàn)橹行W(xué)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)都有規(guī)定，班級(jí)規(guī)模不要太大，教室也不要太大，后面的學(xué)生也會(huì)把黑板看得很清楚。如果總是坐在一邊，固定視線方向，可能會(huì)影響學(xué)生的視力，不利于學(xué)生的視力和成長(zhǎng)。這些都是班主任的工作。合理安排是可以的。父母沒有必要事事參與。他們也在搖號(hào)和抽簽。如果這樣做了，矮的學(xué)生會(huì)在后面，前面的大學(xué)生會(huì)被覆蓋。他們看不見黑板。他們?nèi)绾温犝n和學(xué)習(xí)？

在我看來，學(xué)校老師應(yīng)該做的就是把權(quán)力交給老師。他們不應(yīng)該把一切復(fù)雜化。如果父母什么都參與，教育就不可能了。