資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)如何？就業(yè)前景如何？資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)為本科專業(yè)。本科專業(yè)一般是按照學科發(fā)展的要求來建設(shè)的，學習內(nèi)容是系統(tǒng)的、大的、統(tǒng)一的。實際上，資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)是邊緣學科的一個新興專業(yè)，

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)如何？就業(yè)前景如何？

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)為本科專業(yè)。本科專業(yè)一般是按照學科發(fā)展的要求來建設(shè)的，學習內(nèi)容是系統(tǒng)的、大的、統(tǒng)一的。實際上，資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)是邊緣學科的一個新興專業(yè)，是經(jīng)濟學與資源環(huán)境學的交叉點，有一定的就業(yè)空間。但是，既然是一個新的專業(yè)，就有一個讓社會知道的過程，這個專業(yè)的學生必須學習廣泛的專業(yè)知識，不僅要學經(jīng)濟藝術(shù)，還要學自然科學，而且必須走到第一線。

作為一名從事教育工作多年的教師，我對本專業(yè)的學生有四點建議：1。在注重理論學習的同時，也要注重技能的學習，如計算機文字排版、數(shù)據(jù)處理、CAD、測繪儀器和軟件的使用等。兼顧藝術(shù)、理工、生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐和研究，如在采礦、選址、冶金、化工等企業(yè)學習。

3. 盡早制定職業(yè)生涯規(guī)劃，確定未來的發(fā)展方向，更加關(guān)注行業(yè)的發(fā)展，收集相關(guān)信息，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

4. 更多的老師，更多的咨詢和積極的認識大師，將對未來的就業(yè)和工作有很大的幫助。

最后，祝大家就業(yè)成功！工作成功！