數(shù)學的知識點怎么總結(jié)？分類，不同的知識可分為四個部分：數(shù)與代數(shù)（數(shù)的識別、數(shù)的運算、公式與方程、比率與比例、空間與幾何、（圖形的識別與測量、圖形與變換、圖形與位置）、統(tǒng)計與可能性、綜合與實踐。2. 通

數(shù)學的知識點怎么總結(jié)？

分類，不同的知識可分為四個部分：數(shù)與代數(shù)（數(shù)的識別、數(shù)的運算、公式與方程、比率與比例、空間與幾何、（圖形的識別與測量、圖形與變換、圖形與位置）、統(tǒng)計與可能性、綜合與實踐。

2. 通過繪制思維導圖的方法，將知識點用線編織成知識網(wǎng)絡。

3. 按年級分組。復習和總結(jié)從低到高所學的內(nèi)容。

初中生如何總結(jié)，歸納，整理使自己的學習更加高效率？

我很高興分享我的觀點。

初中知識是基礎學科知識，板塊清晰，知識結(jié)構(gòu)非常適合歸納和總結(jié)。

特別是在我現(xiàn)在學習之后，制作思維導圖的過程讓我非常仔細地回顧整個知識體系的背景和細節(jié)。在漢語中，這是主旨。古人說“提綱，眼開”。這里所謂的“提綱”就是文章的“脈絡”。

方法也非常簡單。根據(jù)每門課程的大綱，我們可以判斷它們是相關的，是順序相關的還是平行相關的，從而豐富我們的分支。這樣，一層層地，知識點不斷地添加到圖形中，直到完成。

總結(jié)之后，我們可以試著先回憶起頭腦中的知識骨架，然后隨著骨架的不斷傳播，我們可以重現(xiàn)所有我們能想到的知識點。缺失的知識點可以標記在我們腦海中的圖像中，加強記憶的連接節(jié)點，這樣會越來越清晰。

即使我們不尋求復習舊的和學習新的，根據(jù)艾賓豪斯記憶曲線，我們應該定期復習以前的知識，直到這幅畫牢牢地刻在我們的腦海里。

有什么辦法可以把家里整理好？

感謝您的邀請。

如果一個人有干凈整潔的習慣，他進門的第一件事就是拖地、抹灰泥，然后把各種東西放回原處。否則，他吃不好睡不好。即使你在外面累了，你也要堅持下去。

一個懶惰、邋遢的人，你跟她說千言萬語也不行。到家后，他們的鞋子到處飛，背包到處都是，衣服到處都是，茶杯到處都是。不管家有多大，都是一團糟。

這就是習慣的區(qū)別和力量。

我們不確定習慣是否與道德品質(zhì)有關。不能說整潔的人是好人，更不能說是壞人。那是完全錯誤的。

一般來說，整潔的好習慣是從小養(yǎng)成的。與家庭環(huán)境、父母的教育以及性格的培養(yǎng)有一定的關系。

你同意嗎？請留言。