現(xiàn)在老師隔三差五就讓給孩子打印復印測試卷，這樣合理嗎？首先，我們應該肯定教師的專業(yè)性，如果不是極端的責任感。第二，我認為家長遇到這樣的老師應該很高興。教師熟悉學生的情況，提問有針對性。他們可以檢查、評

現(xiàn)在老師隔三差五就讓給孩子打印復印測試卷，這樣合理嗎？

首先，我們應該肯定教師的專業(yè)性，如果不是極端的責任感。第二，我認為家長遇到這樣的老師應該很高興。教師熟悉學生的情況，提問有針對性。他們可以檢查、評估、鞏固學生的薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點、解決難點，真正提高學生的學習成績。但我們必須掌握程度。一學期有兩三篇論文。這不僅減輕了老師的負擔，也減輕了學生的負擔，讓家長理解和接受。

今年高考全國二卷數(shù)學真的很難嗎？

我兒子說考試后數(shù)學很難。為了擴大差距，為什么犧牲大部分學生？畢竟，有很多中學生。畢業(yè)后，這些學生可能不是天才。一旦成名，就不能用于高考。教育不僅是學習，也是訓練。一個成功人士背后有多少人是勤奮工作的。別無選擇。

重點學校高考生，感覺學校出的卷子與平時刷真題的卷子差別大，怎么辦？

我上的是一所重點高中，學?？荚嚭茈y。班上通過考試的學生不多。常考80分，90分可得第一。第三次模擬考試仍然很難。一次數(shù)學考試，全班最好的成績是119分，全校都是140分以上。唉，不管論文有多難，有些學生都能考好。

高三時，我平時的考試成績在430到480分之間。高考是532分，考600分很難。有十多個學生在高考中得了630分。

作為重點高中，論文很難是正常的。我記得高二期末考試時，數(shù)學試卷很簡單。100分以上、140分以上的學生很多。他們看上去很高興，但很難高興，因為數(shù)學課根本打不開這一差距，對數(shù)學平凡細致的學生來說，這是一大優(yōu)勢。

但是，這些都無關緊要。學校的試卷是根據(jù)大多數(shù)學生的學習情況進行實踐的，具有很強的針對性，有利于水平的不斷提高。

市場上購買的試卷質(zhì)量參差不齊。有錯誤的問題和奇怪的問題。選題難易，分布不太合理。找一個適合自己的并不容易。不合適的刷涂效率很低，效果很差，會耽誤寶貴的時間。

總之，學校的試卷還是最靠譜的，真正的高考試卷當然是最好的，但平時學習和考試，更多的在于提高水平，找出薄弱環(huán)節(jié)、缺失點。否則，如果考得好，我們很容易沾沾自喜，掩蓋自己的不足，這將不利于我們的學習。

孩子考完試，大家有寫過試卷分析嗎？

和孩子們一起寫作? 有必要對試卷進行分析，原因有以下幾點：一是會讓孩子感覺到父母在心里關心自己的學習，增強學習的自覺性和自信心。

第二，學習是一個復習舊知識和學習新知識的過程。試卷分析可以幫助孩子改正錯誤? 鞏固我們的知識

！第三，試卷上有家長和孩子寫的試卷分析，老師會另眼相看，這會讓老師更加關注孩子。

以上是我的拙見，請指教。

學校放二十天假，發(fā)了六十多套試卷，作業(yè)量正常嗎？

20天假發(fā)60多卷很厲害嗎？不是一天三個嗎？如果是初中，七大科目只有60多個，實在不多。我記得30年前我上初中的時候，我的英語很強，20分鐘就能考完期中考試。能力強的學生能在一天內(nèi)完成十余個，這是很正常的。當時，由于老師的試卷要手寫，所以用英語，有的老師一個暑假就印了十余份。我想做的一件事就是抱怨。前年，我在一所重點中學讀書。有一位語文老師教我的孩子們。他從不布置家庭作業(yè)。他從不改作業(yè)，也從不寫作文。這個班的16個年級是全班最后一名。然而，在5月13日假期，他發(fā)了31份試卷，他的父母向?qū)W校投訴。他甚至向家長們解釋，31篇論文不是三天完成的，但如果實現(xiàn)了呢！他真的以為自己是馬云。答案和解釋是智商欠費。